追光而遇沐光而行——寧武縣西關(guān)小學(xué)四年級第五單元教材解讀線上培訓(xùn)紀實

筱筱琴畔

秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，時值深秋，霜色微寒。為了更好地立足課堂,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué)，“新解新課標(biāo)★課改中國行”教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)在寧武縣西關(guān)小學(xué)呂利云校長的安排下，于2022年10月29日晚上7:30分如期而至，三四五六年級全體語文教師參加了線上第五單元教材解讀。我們四年級語文組也不甘落后，積極學(xué)習(xí)。 　　本單元是習(xí)作單元，以“多彩生活”為主題，包含《麻雀》《爬天都峰》兩篇課文、“交流平臺、初試身手”兩個板塊、《我家的杏熟了》《小木船》兩篇習(xí)作例文以及一篇習(xí)作訓(xùn)練“生活萬花筒”。 　　首先由鄭州市鄭東新區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室的研究員陳曉靜老師做第五單元教材整體解讀。她從四個方面進行了全面、深入、具體、細致的闡述，為我們指明了方向，明確了目標(biāo)，解開了團團困惑，給我們帶來一束教育之光，我們沐光而行。 　　接著由鄭州市鄭東新區(qū)基礎(chǔ)教育研究院的劉洋老師和鄭州市各小學(xué)校老師對《麻雀》、《爬天都峰》、交流平臺、初試身手和習(xí)作例文進行詳細地解讀，并闡述具體實施過程及語文要素如何落地。 　　新語文，新教材，新思路，面對全新的未來與挑戰(zhàn)，每一個西小語文人都以全新的姿態(tài)去迎接，以飽滿的熱情去開創(chuàng)。 時而埋頭記錄，時而側(cè)耳傾聽。 時而蹙眉凝視，時而筆尖飛揚。 　　此刻的你，像極了一本書，認真是封面，專注是扉頁，責(zé)任是封底。 　　此刻的你，又像極了一幅畫，畫里有詩亦有遠方。 　　這一行行整齊娟秀的字跡，恰如一行行跳動的音符閃動著豐富的思想。 　　這一行行跳動的音符更跳動著那不負擔(dān)當(dāng)?shù)娜松姑?lt;/p> 　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。培訓(xùn)已散場，但是思考還在繼續(xù)，我們語文教研組依然熱烈地在群里交流培訓(xùn)心得，思維的碰撞定能在明天的一畝方塘指引明亮的方向。 　　教研是石，敲出智慧之火；教研是燈，照亮前行的路；本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動，既為我們提供了研討學(xué)習(xí)的機會，也讓我們攜手走在教學(xué)研究的路上，邊探索邊反思，同進步共發(fā)展。相信在以后的語文教研活動中，會涌現(xiàn)出更多的精彩課堂，激起更多的智慧火花。全體語文老師將追光而遇，沐光而行；不忘初心，砥礪前行！