聚焦新課標(biāo) 學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)——潯陽區(qū)外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師參加潯陽區(qū)新課標(biāo)解讀培訓(xùn)外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué) <p class="ql-block"> 為推進(jìn)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》落地實(shí)施，幫助一線教師準(zhǔn)確理解把握義務(wù)教育課程的新理念、新要求，促進(jìn)雙減背景下學(xué)業(yè)水平提升，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)成長，2022年11月1日至3日，潯陽區(qū)外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)選派18名教師參加了2022年潯陽區(qū)“雙減政策背景下”新課標(biāo)解讀培訓(xùn)。本次活動(dòng)由潯陽區(qū)教育評(píng)估監(jiān)測中心主辦，九江開放大學(xué)（九江電大）承辦。本次培訓(xùn)分為語文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)學(xué)科，由九江市雙峰小學(xué)和九江小學(xué)的6位名師授課。</p> <p class="ql-block"> 11月1日上午，雙峰小學(xué)名師汪浩浩帶來了《與教材共鳴——從“讀”到“懂”的點(diǎn)滴思考》。汪老師結(jié)合五年級(jí)教材，從尋根溯源結(jié)成網(wǎng)、學(xué)以致用重推廣和環(huán)環(huán)相扣再生長三個(gè)方面，將教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際情況相融合。</p> <p class="ql-block"> 11月1日下午，雙峰小學(xué)名師涂俊珂引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新課標(biāo)，蓄能新課標(biāo)。她對(duì)比2011版和2022版課標(biāo)，聚焦“一致性”視角，關(guān)注量感，強(qiáng)調(diào)兩個(gè)抓手，引領(lǐng)我們一步步走進(jìn)新課標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 11月2日上午，九江小學(xué)名師陳敏娟的主題講座《資源融合 共話教育》，將教學(xué)資源相互融合，把一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的課堂變成孩子們創(chuàng)新思維發(fā)展的主陣地，從 “課前”“課中” “課后”全程助力，思索課堂，把握課堂。</p> <p class="ql-block"> 11月2日下午，九江小學(xué)名師李嫻的講座《做一名有情懷的老師》，展現(xiàn)了一位教師真實(shí)的教學(xué)經(jīng)歷，令人感動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 11月3日上午，九江小學(xué)名師江雁帶來了《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵詞解讀》，江老師抓住新課標(biāo)的變化以及解讀方式進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，既有理論上的解讀，又有具體課例的展示。</p> <p class="ql-block"> 11月3日下午，雙峰小學(xué)名師殷英的《“雙減”背景下，小學(xué)語文課堂新樣態(tài)的探索》主題講座，告訴我們要多讀理論書籍，用以指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)，將“教課文”轉(zhuǎn)變成“教語文”，重視語文的工具性，以讀促寫，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 參訓(xùn)的老師們紛紛表示要借助此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合當(dāng)前“雙減”政策，探尋新方法，深度學(xué)習(xí)、探究，讓自己的專業(yè)能在自己喜歡的領(lǐng)域向下扎根，向上開花。</p> 新課標(biāo)小學(xué)名師潯陽區(qū)九江雙減語文雙峰解讀培訓(xùn)