《開汽車》

屁大點事分享者

<h3>韻律活動是幼兒非常喜愛的一種集體音樂活動，但韻律活動動作多難<br>度大,幼兒較難掌握。本節(jié)課讓幼兒在聆聽聲音與音樂的過程中，透<br>過全身的活動，以想像、創(chuàng)造去培養(yǎng)幼兒的音樂感及感受力。通過進<br>行有關音樂律動的活動，從而增強幼兒的聽力、集中力、思考力、表<br>達能力及節(jié)奏感外，更能培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，提高幼兒對音樂的<br>表現(xiàn)力和感受樂曲的能力，培養(yǎng)美的情趣，鍛煉幼兒動作的協(xié)調性。</h3> <h3>活動目標：<br>1.感受音樂活潑、歡快能隨音樂有節(jié)奏的開汽車。<br>2.能簡單創(chuàng)編動作，并能有序開車，做一個文明的小司機。 <br>3.懂得遇到問題能想辦法解決。</h3> <h3>活動準備：<br>汽車方向盤、加油站和下雨標識、《開汽車》音樂、每人一個小板凳。<br></h3> <h3>小汽車遇到什么問題了？這是什么？（出現(xiàn)加油站）我的小汽車停到了加油站，為什么呢？原來是沒有油了。<br></h3> <h3>汽車沒有油了，我們要怎么加油呢？我們一起學一學油站的叔叔阿姨給汽車加油吧。拿起油箱，我們一起給汽車加油。</h3> <h3>又聽到什么聲音了？我們聽到下雨聲。下雨了車玻璃上到處都是小雨點，這個時候我們需要雨刷器給我們幫幫忙。我們一起學一學雨刮器給小汽車擦擦。</h3> <h3>小司機們上路啦！要注意遵守交通規(guī)則，不要超速或者撞到其他小汽車噢。</h3> <h3>聽到什么聲音了？！原來的打雷了！打雷了。雨越下越大這個時候我們在開車就會有危險了，我們應該把車停下來，找一個停車位把車停下來。記住哦，打雷的時候我們在開車就會有危險了，找一個停車位把車停下來。（找個小板凳做下來）<br></h3> <p class="ql-block">反思：</p><p class="ql-block">整個活動的有點是氣氛活躍，幼兒的參與性很高，體現(xiàn)了玩中學，學中玩的教學特點。本課的設計緊緊圍繞興趣是學習的基本動力，讓幼兒感受、熟悉、理解、表現(xiàn)音樂。教學方法運用了活動法，幼兒好動，可創(chuàng)造豐富的活動形式讓學生在活動中探索新知，所以我運用了園區(qū)有的道具風火輪作為方向盤。但是缺少了創(chuàng)設情景法。幼兒具體形象性的思維，需要具體的活動情景與活動形式。小班幼兒是整個幼兒期思維特點表現(xiàn)最為典型的時期，即思維的具體形象性最為突出，但是我沒有創(chuàng)設大型加油站來增加情境，只是用了了圖標，同時圖標可以更大一些。還要多關注大部分幼兒而不是至局限在眼前的幾位幼兒。</p>