“南”得相遇??(三)——小三班班本課程

圖圖快跑

又到了我們非常期待的南瓜??之旅啦，我們帶著寶貝們的探索欲望再次踏上了南瓜??的活動旅程——《南瓜屋里的老鼠》。 教師講述 　　菜園子里，有一個很大很大的南瓜??，里面住著一只很小很小的老鼠…… 　　天亮了，金色太陽照大地，小羊小豬找到了媽媽，小兔和小雞回到了家里，大家都說：“再見啦，小老鼠，謝謝你謝謝你”！故事在孩子們認真的傾聽中結(jié)束了…… 繪制內(nèi)容 　　簡簡單單的小故事，讓寶貝們學會大膽表達，懂得遇到困難要如何尋求幫助，也懂得幫助他人是一件很快樂的事情，有趣的故事讓寶貝們回味無窮，于是我們用畫筆再次感受了它的精彩部分…… 三、故事表演 　　每個人都是伴隨著故事成長起來的，一個個故事讓幼兒在不知不覺中學會許多的知識。故事表演可以提高幼兒的表現(xiàn)能力，使他們在快樂的幼兒生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗，于是我們開始了故事的表演！ 　　小老鼠遇見了大公雞??，遇見了小??、小??、小??，好多好多的同伴…… 　　故事表演是寶貝們非常喜歡的一種游戲方式，它不僅能提升幼兒的表現(xiàn)能力，發(fā)掘幼兒的天賦，同時也提高了幼兒的社會交往能力。在整個活動過程中，寶貝們表演得活靈活現(xiàn)惟妙惟肖，把故事情節(jié)表現(xiàn)得淋漓盡致！ 四、故事講述 　　幼兒期是語言發(fā)展的關鍵期，培養(yǎng)寶貝們喜愛閱讀的方式有很多，繪本閱讀能夠提升寶貝們的閱讀理解能力，使寶貝們能學到多方面的知識，增廣見聞，養(yǎng)成獨立思考的能力。 繪本故事講述，提升了寶貝們的自信，寶貝們通過本次活動語言表達能力進一步提升。 　　雖然本次繪本故事講述、繪制、表演結(jié)束了，但帶給孩子們的快樂卻是長久的。這些有趣的故事一定能在孩子們的心靈中播種下希望的種子，為他們美好的童年生活，創(chuàng)造另一個美麗世界！