活動(dòng)促提升交流共成長——君悅花園幼兒園教育展評活動(dòng)

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為了進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，全面提升幼兒一日生活活動(dòng)，培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。君悅花園幼兒園在11月4日開展幼兒園優(yōu)秀教育展評活動(dòng)。本次展評活動(dòng)強(qiáng)調(diào)真實(shí)性和過程性，關(guān)注常態(tài)性和實(shí)效性，內(nèi)容來源于幼兒園一日生活。 活動(dòng)準(zhǔn)備 　　活動(dòng)開始時(shí)，楊園長為老師們提出了具體要求。 1.針對參會(huì)教師要尊重會(huì)場秩序 2.請每位老師認(rèn)真聆聽做好記錄準(zhǔn)備交流發(fā)言 3.每位教師都要吸取別人的優(yōu)點(diǎn)摒棄自身的不足 精彩瞬間 　　郭涵月老師分享的是大班語言活動(dòng)《蜂蜜盜竊案》通過提供收音機(jī)、音響、錄音機(jī)等材料，讓幼兒在沉浸式活動(dòng)中去用自己的語言，以及懸疑的劇情在一起生活中進(jìn)行清官斷案。 張曉曦老師分享的是中班科學(xué)區(qū)域活動(dòng)《顏色變變變》，通過提供顏料盤、顏料、吸管、棉簽，讓幼兒在沉浸式科學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)紅、黃、藍(lán)，三元色融合的奧妙。 　　韓曉慧老師分享的是小班社會(huì)活動(dòng)《嗨，你好》，活動(dòng)以小貓的一天為導(dǎo)入，給幼兒無限想象的空間，并在在實(shí)際生活中中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力與表達(dá)能力。 　　陳倩老師分享的是中班語言活動(dòng)《章魚賣傘》，通過日常生活幼兒的穿衣顏色不同引出故事，滿足了幼兒對故事的好奇心，讓幼兒對故事敢說、想說去驗(yàn)證自己的想法。有效的激發(fā)了幼兒的語言表達(dá)能力。 　　盧慶梅老師分享的是中班藝術(shù)活動(dòng)《樹葉的暢想》，幼兒自主尋找不同的樹葉，通過拓印、繪畫、裁剪等方法體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的樂趣，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作能力，去感受藝術(shù)帶來的快樂。 張晶老師分享的是小班科學(xué)活動(dòng)《樹葉泡泡》，幼兒通過觀察感知泡泡的顏色、形狀，同伴合作吹泡泡，再到用樹葉吹泡泡，這不僅鍛煉幼兒動(dòng)手能力和合作能力。還激發(fā)了幼兒對泡泡工具制作的興趣。 王萱老師分享的是大班藝術(shù)區(qū)域活動(dòng)《有趣的水墨畫》，通過為幼兒提供筆、墨、紙、硯，水墨畫的顏料。根據(jù)周圍環(huán)境、已有經(jīng)驗(yàn)等讓幼兒自主創(chuàng)作，鍛煉幼兒動(dòng)手能力，想象能力。 　　梁園林老師分享的是小班生活活動(dòng)《我會(huì)穿鞋子》，通過玩鞋子游戲讓幼兒如何正確的穿鞋子，激發(fā)了幼兒穿鞋子的樂趣，以及學(xué)會(huì)正確穿鞋子。 精心研討 　　本次展評活動(dòng)我們以集體活動(dòng)、區(qū)域游戲、戶外游戲、生活活動(dòng)等方式進(jìn)行展評。游戲是幼兒的基本活動(dòng)，以幼兒為主體的游戲?qū)嶄洠庇^地展示了課程改革的成果。我們從視頻中也能清楚的看到老師為幼兒提供的支持和引導(dǎo)，他們能做到耐心傾聽，努力理解幼兒的想法和感受，支持、鼓勵(lì)他們大膽探索和表達(dá)。同時(shí)我們也開展了交流研討活動(dòng)，大家都能夠積極發(fā)言參與研討，受益匪淺，共同成長。