【德潤童心?文以啟智】美在云端愛在線上——平城區(qū)文興小學(xué)居家線上教學(xué)階段性紀實總結(jié)(三)

平城區(qū)文興小學(xué) 周超

一方屏幕千筆批，兩片天地互溝通，一筆一畫書所得，一詞一句解疑難。 　　金秋十月，當新冠疫情再次來襲，我們的校園生活又一次按下了暫停鍵。為積極落實上級疫情防控相關(guān)要求，響應(yīng)教育部門“停課不停學(xué)，隔屏不隔愛”的重要指示，我校積極行動，井然有序地開展著線上教學(xué)工作。 　　各年級各學(xué)科教師在教導(dǎo)處的安排下，積極思考、協(xié)同商討，制定學(xué)生每周居家自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容及方式，教師充分利用釘釘、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺，群策群力讓孩子們在停課期間學(xué)有所獲。 教師風(fēng)采篇 　　守教育之初心，盡師者之責任。老師們共克時艱戰(zhàn)“疫”情，化身“逆行者”“主播”抓教學(xué)?！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)”，讓我們一起看看網(wǎng)課另一端那些“多重身份”的老師們，他們用自己學(xué)科獨有的魅力吸引著孩子們，他們用自己身體力行的榜樣感染者孩子們。 　　“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行?！?老師們作為“逆行者”，盡一份綿薄之力！老師們作為師者，傳道授業(yè)解惑也！保證學(xué)生在疫情居家期間的學(xué)習(xí)效果。 每日一批閱 各任課教師每天伏案執(zhí)筆，按照教學(xué)進度，盡心盡職地進行平臺微課推送，開展線上集中輔導(dǎo)，作業(yè)全批全改，個別學(xué)生一對一評改。 每日一點評 各任課教師針對學(xué)生的每日作業(yè)，通過釘釘群、微信群進行課后答疑，老師們認真、細致地進行線上作業(yè)批改，并對學(xué)生進行實時指導(dǎo)、反饋和跟進，高品質(zhì)的個性化輔導(dǎo)，讓學(xué)生將所學(xué)扎實鞏固。 每周一表彰 各任課教師根據(jù)孩子們每周的表現(xiàn)，及時進行總結(jié)評價，讓孩子們隔屏能感受到來自各科老師的那一份鼓勵和關(guān)心。 每周一教研 教而不研則淺，研而不教則空。在教研組長的引領(lǐng)下，我校以年級為單位，由備課組長組織，按照學(xué)校集體備課的要求，進行單元集體備課，老師們暢所欲言，互相借鑒學(xué)習(xí)，并研討線上教學(xué)有效策略。 多彩課堂篇 我們遇見“最美逆行者”，我們參與這場沒有硝煙的“戰(zhàn)疫”。靜默期間，孩子們用他們的“童”心去感受這一切，并嘗試用“童言”“童語”“童畫”“童聲”點亮這場戰(zhàn)疫下的每一個角落，我校線上多項豐富多樣的課程，使孩子們勞逸結(jié)合、五育并行。 玩轉(zhuǎn)學(xué)習(xí) 資源云集結(jié) 每日一誦讀 一日之計在于晨。門外春光好，鳥鳴花撲香，雖不能出門，亦可書聲和鳥語，花香書香繞滿屋。 每日一推薦 予人玫瑰，手有余香。我來說，你來聽......每周的小故事推薦，孩子們都樂此不疲..... 每日一口算 口算能力的培養(yǎng)非一朝一夕之事，孩子們做到天天練、課課練，持之以恒，常抓不懈。 玩轉(zhuǎn)經(jīng)典書香溢家園 最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮！孩子們每天讀文字書籍，繪閱讀精卡，品精神饕餮。 玩轉(zhuǎn)運動健康正當時 微風(fēng)不燥，陽光正好，疫情之下，生命在于運動，孩子們每天在晨光中開啟一天的美好時光。 玩轉(zhuǎn)藝術(shù) 創(chuàng)意啟心智 美術(shù)音樂課上，老師們用音符、動作與色彩，傳遞出溫暖、自信的力量。 玩轉(zhuǎn)勞動勤勞會生活 我勞動，我快樂！我可以掌勺炒菜，變身廚師小達人；我可以掃地拖地，變身收納小達人；我可以捶背按摩，變身健康小達人…… 時光如初，你我如故，待山河無恙，讓我們一起再沐風(fēng)而行，共同徜徉在知識的海洋！ 文字編輯：周超 圖片提供：全體教師審核：高曉莉任芳