（星光璀璨?共賞精彩幼兒區(qū)域游戲） ——星光幼兒園11月“小班游戲活動(dòng)”展示

星光幼兒園

游戲是幼兒的天性，沒(méi)有游戲就沒(méi)有兒童的發(fā)展，《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：游戲是幼兒園的基本活動(dòng)形式。而區(qū)域游戲是一把開(kāi)啟幼兒快樂(lè)大門的鑰匙。各班教師根據(jù)不同空間、不同領(lǐng)域、不同幼兒年齡特點(diǎn)，以有趣味、可探究、多選擇的理念創(chuàng)設(shè)班級(jí)區(qū)域環(huán)境，多方面地讓幼兒獲得感知體驗(yàn)。? 為了讓幼兒積極參與區(qū)域活動(dòng)自主進(jìn)行探索與交往星光幼兒園幼兒園開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)特色區(qū)域活動(dòng)讓我們一起走進(jìn)孩子們的世界欣賞他們的區(qū)域活動(dòng)吧～ 01.益智區(qū)?? “老師讓我試一試吧！我也要試試！”千奇百怪的小實(shí)驗(yàn)，多種多樣的益智小玩具，吸引著小家伙們的目光。這里就是能夠動(dòng)手動(dòng)腦的益智區(qū)。益智游戲活動(dòng)對(duì)于幼兒成長(zhǎng)發(fā)育有很大的影響。不僅給了孩子們開(kāi)啟智慧之門的鑰匙，也是幼兒智力發(fā)展的動(dòng)力，能激發(fā)幼兒的求知欲與創(chuàng)造力。 02.圖書(shū)區(qū)?? 孩子們?cè)谛∩嘲l(fā)上生動(dòng)地講著繪本里的故事，創(chuàng)編一篇篇屬于自己的童話。這里就是閱讀區(qū)。色彩斑斕的故事盒子、童趣搞笑的角色扮演、設(shè)計(jì)巧妙的故事場(chǎng)景，都是令孩子們駐足停留的好理由。 03.美工區(qū)?? 快來(lái)看，“巧巧手”們?cè)谛袆?dòng)！美工區(qū)是一處為幼兒提供自由欣賞和個(gè)性創(chuàng)作的活動(dòng)區(qū)域。老師和孩子們一起收集豐富的材料，開(kāi)創(chuàng)絢爛多彩的好點(diǎn)子，制作創(chuàng)意滿滿的美工作品。 04.娃娃家??? 孩子們常會(huì)在娃娃家里以戲劇或模擬的方式學(xué)習(xí)如何處理發(fā)生在自己身上的生活課題，從個(gè)人幻想轉(zhuǎn)變成社會(huì)性游戲，通過(guò)游戲的方式找到面對(duì)和處理人際關(guān)系的方式或方法，摸索到合理的邏輯關(guān)系，從而建立自己新的社會(huì)關(guān)系互動(dòng)模式。 05.建構(gòu)區(qū)?? 建構(gòu)區(qū)的活動(dòng)對(duì)幼兒的發(fā)展有著特殊的意義，是幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、創(chuàng)造性的、自由的再現(xiàn)物質(zhì)形象的過(guò)程。不僅培養(yǎng)了手眼協(xié)調(diào)和手腦并用的能力，更能發(fā)展幼兒智力和豐富知識(shí)的重要途徑。各種各樣的搭建，體現(xiàn)出我們一個(gè)個(gè)小工程師的智慧，孩子們玩得不亦樂(lè)乎。 06.各班特色區(qū)域 小一班：小醫(yī)院 ?? 小二班：小醫(yī)院 ?? 小三班：DIY工坊?? 小四班：理發(fā)店?? 小五班：小車隊(duì) ?? 小六班：小超市 ?? 區(qū)域活動(dòng)是幼兒游戲中的一種重要的自主活動(dòng)形式，充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，可滿足幼兒活動(dòng)和游戲的需要，更好地促進(jìn)幼兒自然、自由、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)”、“學(xué)中玩”。孩子們?cè)趨^(qū)域中扮演著各種角色，在自己的小天地里探索、操作，享受其中的樂(lè)趣獲得更寬廣的交往天地。 在區(qū)角活動(dòng)中，幼兒互相交往、互相合作、共同商討，提高他們處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也有效促進(jìn)了孩子良好個(gè)性的發(fā)展。 環(huán)境是重要的教育資源，幼兒園的環(huán)境“會(huì)說(shuō)話”，蘊(yùn)藏著獨(dú)特的教育價(jià)值，展示了教師的育人理念，支持著幼兒的學(xué)習(xí)探究。 圖片：小班組教師撰稿：趙老師審核：郭昳