勞動淬煉成長實踐創(chuàng)造幸?！还枮I市雙城區(qū)第七小學校勞動教育實踐活動紀實

雙城七小·勞動

為深入貫徹落實黨的教育方針，全方位推進學生勞動教育，把勞動精神培養(yǎng)、勞動能力訓練、勞動習慣養(yǎng)成貫穿立德樹人全過程，以實現(xiàn)以勞育德、以勞增智、以勞創(chuàng)美、以勞強體的育人效果。我校按照區(qū)勞動教育辦公室的工作要求，以“實踐育人”為原則，整體規(guī)劃了“校內勞動實踐活動、家庭勞動實踐活動、校外勞動實踐活動”三類勞動內容，科學構建勞動教育課程體系，促使學生形成勞動核心素養(yǎng)，讓勞動教育真正落地。 校內勞動實踐活動 　　為了保證日常生活勞動課程落地，學校充分挖掘校園生活元素，在校園教室衛(wèi)生、環(huán)境綠化美化等方面為學生提供勞動機會。 校園不僅是學生學習求知的地?，更是?活的場所。因?，保持校園的清潔與美觀是學生義不容辭的責任，更是學校進行勞動教育的非常行之有效的途徑。 校園環(huán)境衛(wèi)生工作和美化綠化工作就是勞動教育的“練兵場”，學校的每一塊玻璃、每一個角落、每一個室外責任區(qū)、每一次清理落葉、每一次值日，每一回大掃除……都是錘煉學生勞動技能，磨煉意志品質的時候，通過學生的積極參與，主動實踐，既保持了學校的清潔、美麗的校園環(huán)境，也起到了很好的勞動教育的目的。 家庭勞動實踐活動 　　家庭是踐行勞動教育的天然課堂。學校緊密圍繞學生家庭生活實際，根據(jù)孩子的年齡以及心理特點分年級制定《家務勞動清單》，每天老師以家庭勞動作業(yè)的形式進行布置，每位學生每天至少完成自己所在年級段家務勞動清單列表中的一項內容，多者不限。為充分調動孩子的積極性，保證孩子真正參與，我們鼓勵孩子通過班級群進行打卡，錄制小視頻秀一秀自己的勞動成果，發(fā)語音條說一說自己的勞動經驗。整理物品、清潔打掃、烹飪美食、種植養(yǎng)護……在這些家務勞動中，既培養(yǎng)了孩子們良好的勞動意識，提高了生活的自理能力，在增強責任心的同時，又讓他們感受親情，懂得感恩。 校外勞動實踐活動 　　為了豐富學生的勞動體驗，給學生搭建多元成長的舞臺，學校充分運用各類活動和載體，緊抓植樹節(jié)、五一勞動節(jié)、文明城市創(chuàng)建、寒暑假節(jié)假日等重要時間節(jié)點，組織開展公益勞動。以加強學生們的勞動觀念，培養(yǎng)社會責任感，塑造美好的心靈。 同學們都能夠積極響應學校的安排部署，走進社區(qū)，參與社會勞動實踐，為美化社區(qū)環(huán)境貢獻自己的力量。從清理小區(qū)樓道小廣告，清掃院門口衛(wèi)生，到愛護小區(qū)花草樹木，清潔整理小區(qū)草坪、花壇，再到了解父母職業(yè)性質和工作情況，走進父母工作崗位，參與體驗部分工作。辛勤忙碌的身影，展示了他們熱情參與，甘于奉獻的風釆。多樣化的社會實踐活動讓學生不僅體會到勞動的艱辛與光榮，更重要的是使學生明白了“一分耕耘，一分收獲”的勞動真諦。 　　勞動淬煉成長，實踐創(chuàng)造幸福。第七小學校在今后的工作中將繼續(xù)加強勞動教育，落實“五育并舉”，在常規(guī)勞動課的基礎上，挖掘、整合各種資源，拓寬勞動實踐渠道，推進勞動教育新模式，引導學生在實踐中出力流汗，接受鍛煉，磨礪意志，從而促進我校學生德智體美勞全面發(fā)展。