<h3>為進(jìn)一步落實“雙減”政策，加強校園文化建設(shè)，豐富“第二課堂”，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造活力。特舉辦我校第三屆校園課本劇展演活動。通過舉辦此次活動充分展示學(xué)生的表演能力，為同學(xué)們展示個人風(fēng)采提供舞臺，進(jìn)一步推動我校的書香校園建設(shè)。</h3> <h3>主持人來啦～帶著所有人激動的心情來宣布我們的活動開始啦～</h3> <h3>《三打白骨精》出場了，孩子們精彩的表演，超贊的道具贏得了觀眾們的陣陣掌聲</h3> <h3>“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”明明自己衣服單薄卻仍想天氣可以更寒冷，矛盾嗎？奇怪嗎？來看看孩子們的表演的《賣炭翁》吧～</h3> <h3>這道劇真的是用了心了～</h3> <h3>“夜久語聲絕，如聞泣幽咽。”杜甫的凄絕情致，到今日已是不能演出萬分之一了，但孩子們精彩的表演，卻給我們帶來一場美的沉浸</h3> <h3>豆腐嘞～豆腐～一聲聲吆喝聲傳來，小伙伴們爭相跑來，他們知道，賣貨郎又來了～他們喜歡的各種玩具也來了～</h3> <h3>“阡陌交通，雞犬相聞”，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，這種安寧美好的世外桃源，何嘗不是我們所向往的呢？</h3> <h3>課本劇《桃花源記》給我們帶來不一定的體驗～</h3> <h3>煮豆燃豆萁，漉豉以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！</h3> <h3>這首《七步詩》中“本是同根生，相煎何太急”二語，千百年來已成為人們勸戒避免兄弟鬩墻、自相殘殺的普遍用語</h3> <h3>領(lǐng)過激烈的角逐，最終的結(jié)果來了～激動人心的頒獎環(huán)節(jié)開始了～</h3> <h3>優(yōu)秀獎</h3> <h3>三等獎??</h3> <h3>二等獎??</h3> <h3>冠軍??來了～</h3> <h3>此次活動，培養(yǎng)了學(xué)生的活動能力、組織能力、創(chuàng)造能力、口語表達(dá)能力和舞臺表演能力，加深對課本、對生活的理解，增加與教材、社會的互動，多方位地汲取文化營養(yǎng)，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時，促進(jìn)了校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的一步轉(zhuǎn)變，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。</h3>
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