弦歌不輟砥礪行，教研引領(lǐng)促成長(zhǎng)

一夢(mèng)浮生

——市教研室歷史教研員劉愛香老師蒞臨駐市一高進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo) 金秋時(shí)節(jié)碩果香，聽課教研共成長(zhǎng)。11月3日上午，駐馬店市歷史學(xué)科教研員劉愛香老師來(lái)到駐馬店市第一高級(jí)中學(xué)，和高一年級(jí)歷史組共同進(jìn)行了聽評(píng)課等教研活動(dòng)，并對(duì)歷史教學(xué)工作作出建設(shè)性指導(dǎo)。上午第二、三節(jié)課高一歷史組陳夢(mèng)輝、賈二慧老師分別就《中外歷史綱要（上）》第14課“清朝前中期的鼎盛與危機(jī)”一課進(jìn)行了不同的闡釋。<div> 陳夢(mèng)輝老師從2021年高考作文題目“賈寶玉大觀園試才情”說(shuō)到賈家“金玉其外敗絮其中”又引入到一個(gè)康乾盛世表面的繁華掩飾不了內(nèi)在的危機(jī)，以此為導(dǎo)入，體現(xiàn)了深厚的人文學(xué)科素養(yǎng)。并且圍繞學(xué)生為中心，大膽放手讓學(xué)生去思考總結(jié)，并給予恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)讓學(xué)生充分表達(dá)，真正“把歷史的鏡頭呈現(xiàn)給學(xué)生”，并且以改革開放為例，增強(qiáng)憂患意識(shí)，歷史與現(xiàn)實(shí)相連，以史為鑒，發(fā)人深省。 　　賈二慧老師以當(dāng)時(shí)國(guó)人自己的認(rèn)識(shí)和馬戛爾尼對(duì)大清的評(píng)價(jià)兩份材料入手，造成強(qiáng)烈反差，激發(fā)了學(xué)生的興趣。賈老師的課堂旁征博引，論證充分，真正做到了史論結(jié)合論從史出，設(shè)置課堂問(wèn)題有深度有價(jià)值有必要，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高，最后以習(xí)總書記講話升華主題，五大核心素養(yǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸潤(rùn)在學(xué)生心中，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?lt;/div> 在評(píng)課階段，劉老師對(duì)二位老師的課堂給予了充分的肯定，教學(xué)理念新穎，方法多樣，效果良好，既落實(shí)了新課改的教育理念，又讓學(xué)生看到真實(shí)的歷史，了解歷史進(jìn)程中發(fā)展的艱辛，激勵(lì)學(xué)生去奮斗，去拼搏。同時(shí)，劉老師也指出了學(xué)生主體性雖然得到了一定的體現(xiàn)，但是還不夠充分，課堂還需要真正活起來(lái)，學(xué)生要主動(dòng)動(dòng)起來(lái)。 劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地關(guān)切年輕老師，“以課標(biāo)為核心為導(dǎo)向，考教結(jié)合，核心素養(yǎng)既是歷史教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，也要是最終的落腳點(diǎn)”；“大單元、大概念教學(xué)，不要割裂課節(jié)，要把課節(jié)系統(tǒng)地聯(lián)系起來(lái)”；“集體備課要抓住核心問(wèn)題，提綱挈領(lǐng)，既抓共性，也要突出個(gè)性，以學(xué)情為基石做好分層教學(xué)”；“學(xué)生合作探究時(shí)要做到探究要有探究?jī)r(jià)值，合作要有合作必要”……劉老師還具體指導(dǎo)老師們?cè)谠O(shè)計(jì)課程的過(guò)程中，充分結(jié)合教參、歷史地圖冊(cè)等，學(xué)習(xí)教參附錄中《兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)案例，深刻融入“雙新”要求，并且還可以充分利用課程資源，就地取材，更具實(shí)效。 蔣文林校長(zhǎng)參與教研活動(dòng)，并做了最后總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)要相信學(xué)生，“放手發(fā)動(dòng)學(xué)生，該誰(shuí)的活誰(shuí)干”，落實(shí)新課改調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，“做教育家不要做教書匠”，多讀書多思考加深自己的理解，分清主次重點(diǎn)，解決好現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，落實(shí)立德樹人。 　　學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境。十一月注定是個(gè)美好的開始，也必將有個(gè)圓滿的未來(lái)，有了劉老師的指導(dǎo)，我們努力的方向更加明確。聚焦核心素養(yǎng)，夯實(shí)必備知識(shí)，培養(yǎng)關(guān)鍵能力，加快新老教師的專業(yè)成長(zhǎng)，將是我們不懈的奮斗目標(biāo)。