崗位練兵強(qiáng)技能講臺(tái)演繹展風(fēng)采——大渡口區(qū)首屆中小學(xué)幼兒園課堂教學(xué)大練兵小學(xué)道德與法治專場(chǎng)

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深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神，大渡口區(qū)教委指導(dǎo)，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院精心策劃此次全區(qū)中小學(xué)幼兒園“課堂教學(xué)大練兵”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)把教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)區(qū)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處，將新時(shí)代教育對(duì)教師的更高要求落實(shí)到全區(qū)每一位教師身上。 　　11月1日-2日小學(xué)道德與法治專場(chǎng)在大渡口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)佳兆業(yè)校區(qū)舉行，包含10節(jié)現(xiàn)場(chǎng)講課、2節(jié)評(píng)課。重慶市教育科學(xué)研究院、大渡口區(qū)教委、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。全區(qū)小學(xué)道德與法治教師采用現(xiàn)場(chǎng)觀課和線上觀摩相結(jié)合方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。 同課異構(gòu)同放精彩 　　11月1日下午由區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃橙橙、鋼花小學(xué)李蓉和景翔小學(xué)肖幫林執(zhí)教二年級(jí)上冊(cè)第三單元《我們小點(diǎn)兒聲》。黃橙橙老師通過(guò)挑戰(zhàn)成為金牌調(diào)音師為主線由淺入深帶領(lǐng)學(xué)生理解安靜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境需要大家共同維護(hù)。李蓉老師則以真實(shí)的生活情境出發(fā)不同場(chǎng)合應(yīng)用不同音量。肖幫林老師基于校園生活情境帶領(lǐng)孩子們共同探究校園中我們應(yīng)該如何做小點(diǎn)兒聲。三位老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，基于學(xué)情，逐步深入，同放精彩。 走進(jìn)老師攜手共進(jìn) 　　11月2日由育才小學(xué)李雪、慧泉小學(xué)劉莉、鋼城實(shí)驗(yàn)學(xué)校廖德生、車(chē)家坪小學(xué)趙長(zhǎng)富、民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校張雪琴執(zhí)教三年級(jí)上冊(cè)第二單元《走進(jìn)我們的老師》。課堂上孩子們走出教室采訪自己的老師，傾聽(tīng)老師們的心聲，體悟老師的辛苦。生生之間以匿名箱的形式傾訴與老師相處過(guò)程中的小摩擦。各式有趣的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成了融洽的師生交流氛圍。拉近了孩子們與老師的距離，感受到了師生相處的溫暖與愛(ài)意。 政治素養(yǎng)深入課堂 　　區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院李妍、跳磴小學(xué)周余執(zhí)教六年級(jí)上冊(cè)第三單元《人民代表為人民》。小學(xué)道德與法治教研員李妍老師巧用課前學(xué)習(xí)質(zhì)疑單，以學(xué)生的疑問(wèn)和質(zhì)疑點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)建構(gòu)課堂。課堂中由三個(gè)議題為主線，其中身份卡更是激發(fā)了學(xué)生的濃厚興趣，基于真實(shí)體驗(yàn)創(chuàng)設(shè)情景模擬。周余老師則以我們身邊的人大代表為切口展開(kāi)課堂，讓孩子體悟到政治生活與我們息息相關(guān)，深入了解全國(guó)人大代表產(chǎn)生的基本程序。 　　“全員皆兵”無(wú)論是教研員、學(xué)校管理者還是一線教師，都是本次活動(dòng)中的“兵”，他們都將站上講臺(tái)，接受新時(shí)代教育理念和方法的洗禮。小學(xué)道德與法治專場(chǎng)充分展現(xiàn)了教育工作者立足課堂，立足課標(biāo)，立足教材，立足學(xué)生，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，培育政治認(rèn)同，樹(shù)立系統(tǒng)觀念，增強(qiáng)底氣，擴(kuò)大格局，展現(xiàn)大渡教育情懷。