安全無小事——德化鎮(zhèn)幼兒園開展“新冠疫情”防控演練和“反恐防暴”安全演練

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為認(rèn)真做好幼兒園疫情防控常態(tài)化工作，指導(dǎo)幼兒園全體師幼開展疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng),完善幼兒園疫情防控常態(tài)化工作程序，細(xì)化落實(shí)處理幼兒園復(fù)學(xué)后的各種疫情突發(fā)事件的方式方法,不斷提高幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)對能力，預(yù)防、控制和消除傳染病在園內(nèi)的發(fā)生和流行，確保全園師幼的身體健康和生命安全，切實(shí)做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和開學(xué)后各項(xiàng)防控工作，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本學(xué)期疫情防控安全演練計(jì)劃。 2022年11月1日，園長帶領(lǐng)各位教師學(xué)習(xí)演練方案、演練目的和內(nèi)容 場景一：入園流程演練 幼兒園大門是預(yù)防和控制校園疫情的第一道防線，檢測人員用測溫儀對幼兒逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測記錄，進(jìn)行晨檢，主要檢測體溫、精神狀態(tài)等情況。 發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒，由專人帶至隔離室, 用紅外線體溫計(jì)對幼兒體溫進(jìn)行檢測。 場景二：晨午檢演練 每天進(jìn)行晨檢、午檢是掌握幼兒健康狀態(tài)的重要舉措，有幼兒體溫為37.3度，班級(jí)老師馬上電話聯(lián)系家長，并將其他幼兒轉(zhuǎn)移到隔離點(diǎn)。疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組穿好隔離衣帶領(lǐng)幼兒前往隔離室進(jìn)行隔離，并安撫幼兒情緒。消毒人員馬上進(jìn)行班內(nèi)消毒，逐級(jí)上報(bào)相關(guān)部門。 場景三：教育教學(xué)活動(dòng)演練 教師正在組織教育教學(xué)活動(dòng)，突然一名幼兒突然發(fā)熱咳嗷，教師手持體溫槍進(jìn)行體溫監(jiān)測發(fā)現(xiàn)身體健康情況異常，立即通知幼兒家長，立即全園進(jìn)行全面消殺工作。 場景四：戶外活動(dòng)演練 組織戶外游戲活動(dòng)，在玩游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)一名幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后班主任老師將該幼兒迅速帶離進(jìn)行體溫檢測，異常幼兒由專人帶至隔離室, 用水銀溫度計(jì)再次對幼兒體溫進(jìn)行檢測，全園進(jìn)行全面消殺工作，重點(diǎn)對戶外大型玩具及幼兒所在班級(jí)進(jìn)行消毒。 場景五：午餐演練 幼兒就餐進(jìn)行錯(cuò)位進(jìn)餐，不能面對面，一張桌子一個(gè)小朋友，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。 場景六：離園流程演練 離園時(shí)，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，幼兒園實(shí)行分時(shí)間段、分年級(jí)錯(cuò)峰放學(xué)。 全園進(jìn)行全面消殺工作，重點(diǎn)對戶外大型玩具及幼兒所在班級(jí)進(jìn)行消毒，并安撫家長情緒，做到不傳謠、不信謠。 疫情防控演練過程記錄 為提高師生安全意識(shí)，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)全園師生逃生能力，特開展幼兒園反恐防暴安全疏散演練。 演練前由園長介紹各教師的職責(zé)與分工 各班教師在演練活動(dòng)開始前進(jìn)行了安全教育，了解反恐防暴的活動(dòng)意義，學(xué)習(xí)自我保護(hù)能力。 演練過程 教師帶領(lǐng)幼兒在操場內(nèi)做操，歹徒出現(xiàn)。 教官使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來。 班主任及保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點(diǎn)，各班教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定學(xué)生情緒。 演練結(jié)束后園長帶幼兒進(jìn)行活動(dòng)總結(jié) 活動(dòng)結(jié)束后，教官為幼兒及教師介紹防爆工具及其使用方法，保安人員學(xué)習(xí)抵御招式。 反恐防暴安全演練全記錄 圖/視頻：各班教師編輯/視頻：韓思琦編審：郭潤