快樂(lè)手工，美在指尖——淄角鎮(zhèn)中心幼兒園小二班

十ザ

美工活動(dòng)能夠培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力、想象力。孩子會(huì)在制作創(chuàng)意拓印畫(huà)的過(guò)程中逐漸養(yǎng)成細(xì)心觀察周圍事物的習(xí)慣，越來(lái)越精準(zhǔn)的抓住事物的特征。孩子從模仿到創(chuàng)作的美工活動(dòng)，正是創(chuàng)造力不斷提升的過(guò)程。在觀察現(xiàn)實(shí)事物與創(chuàng)造想象事物的過(guò)程中，豐富了孩子頭腦中的聯(lián)結(jié)，創(chuàng)意正是由此產(chǎn)生的。 下面來(lái)看看我們可愛(ài)寶貝們的美工之旅吧 張老師開(kāi)始教小朋友們做漂亮的圖案啦 這是我們的蔬菜工具哦！ 　　美工能夠激發(fā)小孩子的一種興趣愛(ài)好，能夠增強(qiáng)小孩子的創(chuàng)造力。 小朋友們開(kāi)始嘗試做各種各樣的漂亮圖案啦！ 　　動(dòng)手能力的培養(yǎng)是對(duì)寶貝們整體綜合能力水平的提高。獨(dú)立的完成一件美工作品，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是件不易的事情，因?yàn)樗囵B(yǎng)了孩子各項(xiàng)能力的協(xié)調(diào)性以及綜合能力。讓孩子在動(dòng)手動(dòng)腦的同時(shí)，起到了真正的寓教于樂(lè)的目的。讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)良好的能力。 一起來(lái)看一下小朋友們的作品吧！ 懂你的奇奇怪怪 ?? 陪著你可可愛(ài)愛(ài)? 在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中?? 陪伴，是最長(zhǎng)情的告白?? 陪伴，是最有效的溝通??陪伴，是最高級(jí)的教育?? 做有愛(ài)的教育，我們一直在路上?