骨干示范展風(fēng)采，線(xiàn)上教研共成長(zhǎng)——莒南二小線(xiàn)上教學(xué)展示研討活動(dòng)

莒南二小王曉鵬

宅家不虛度，停課不停研。為切實(shí)提高線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校工作安排，11月2日晚上，我們四年級(jí)組在釘釘群舉行了莒南二小線(xiàn)上教學(xué)展示研討活動(dòng)，觀(guān)摩骨干教師執(zhí)教的線(xiàn)上課，然后根據(jù)學(xué)校關(guān)于線(xiàn)上教學(xué)的要求進(jìn)行組內(nèi)研討，為線(xiàn)上教學(xué)提質(zhì)增效。 觀(guān)摩示范課 　　我們首先一起觀(guān)摩了孫紅老師執(zhí)教的《平行與垂直》第二課時(shí)的內(nèi)容。 這節(jié)課的主要教學(xué)任務(wù)有三點(diǎn)：一是過(guò)直線(xiàn)上一點(diǎn)畫(huà)垂線(xiàn)，二是過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)畫(huà)垂線(xiàn)，三是通過(guò)畫(huà)垂線(xiàn)能發(fā)現(xiàn)直線(xiàn)外一點(diǎn)到這條直線(xiàn)的垂直線(xiàn)段最短。如何在線(xiàn)上上好這節(jié)操作課，讓學(xué)生學(xué)得好、學(xué)得快，是我一直思索的問(wèn)題。 　　孫老師的教學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，她借助課件示范了畫(huà)垂線(xiàn)的操作過(guò)程，重點(diǎn)突出了用三角板上的直角來(lái)畫(huà)垂線(xiàn)的方法，然后通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，以及查看孩子們提交的操作視頻，了解學(xué)生的掌握情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，給我們展示了一節(jié)精彩的線(xiàn)上操作課。 集體研討 　　觀(guān)課結(jié)束后，孫紅老師介紹了這節(jié)課的授課思路，組內(nèi)老師們共同就線(xiàn)上教學(xué)中存在的困難和問(wèn)題進(jìn)行有效研討。大家紛紛結(jié)合學(xué)情，從教學(xué)流程，師生互動(dòng)，教學(xué)方式，活動(dòng)組織等方面，各抒己見(jiàn)，暢所欲言，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。 　　當(dāng)三尺講臺(tái)轉(zhuǎn)換成一方屏幕，我們每一位教師對(duì)教學(xué)依舊高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，以教書(shū)育人的使命感，重研重教，集思廣益，不斷完善線(xiàn)上教學(xué)的方式方法，擔(dān)當(dāng)起學(xué)生順利度過(guò)特殊時(shí)期的最堅(jiān)定的守護(hù)者，全力以赴為孩子們的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航！