停課不停教，停課不停學(xué)——弘文小學(xué)居家學(xué)習(xí)在行動

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突然的疫情讓我們的校園再次按下了暫停鍵，為避免疫情擴散，政府要求我們居家隔離，只能改為線上教學(xué)，停課不停學(xué)，隔屏不隔愛，不負時光，學(xué)無止境，讓我們相互陪伴，一起學(xué)習(xí)，一起進步，窗外有風景，心中有夢想，期待疫情盡快過去。 線上教學(xué)教研 　　為扎實助力線上教學(xué)，提高線上教學(xué)效率，弘文小學(xué)各學(xué)科教師進行了線上教研活動。教研會上，老師們結(jié)合之前的線上教學(xué)經(jīng)驗，積極發(fā)表意見，討論熱烈。各組教師們針對線上教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等問題進行了集體討論。進一步剖析了影響線上教學(xué)的主要因素，明確線上教學(xué)需要把握的要點，力求有的放矢。 活躍有序的線上教學(xué) 　　老師們采用釘釘在小課堂的模式，井然有序地開展線上教學(xué)活動。課堂上，老師環(huán)環(huán)相扣，聲情并茂，運用課件，視頻，圖片等教學(xué)方式，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓每位同學(xué)參與其中。雖有屏幕之隔，師生的心卻緊密相連。 認真批閱課后作業(yè) 　　老師們課后認真批改每位學(xué)生的作業(yè)，還會給予鼓勵性的評價。對于沒有認真完成作業(yè)的同學(xué)，老師會個別督促，個別指導(dǎo)，不讓任何一名同學(xué)掉隊，確保作業(yè)有效完成。 家校共育 　　居家學(xué)習(xí)，是考驗學(xué)生自制力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的時期。沒有老師面對面監(jiān)管，同學(xué)們會出現(xiàn)很多問題，所以老師們除了完成教學(xué)任務(wù)，還會抽出時間，和家長溝通。及時反映學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題，同時解決問題，做好家長和學(xué)生的心理疏導(dǎo)。家校共育，做好孩子居家學(xué)習(xí)的監(jiān)督工作。 學(xué)無止境 　　無論在何時何地，我們的老師從來沒有忘記過學(xué)習(xí)。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能把更多更優(yōu)良的知識傳播給孩子們。老師們積極參加線上的各種培訓(xùn)活動，研讀課標，了解新課標的指向，用全新的眼光看待教育，緊跟教育時代的步伐，不斷前進！ 學(xué)習(xí)筆記 　　停課不停教，停課不停學(xué)。在這個特殊的時刻，我們師生同心協(xié)力，非必要不出門，用心學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，就是在為抗擊疫情貢獻自己的力量！讓我們一起努力，靜待疫情消散，期待我們快樂返校的時刻！