點(diǎn)贊富源教育滿意家鄉(xiāng)沾化----富源中心學(xué)校群眾滿意度工作情況簡(jiǎn)述

好心情

富源中心學(xué)校堅(jiān)持“品位至上”辦學(xué)理念，秉承“有禮有序和合生成”校訓(xùn)，堅(jiān)持辦人民滿意學(xué)校，立德樹人，創(chuàng)新教育教學(xué)管理，注重師德建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，課程改革和課堂教學(xué)改革成效進(jìn)步明顯，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，群眾滿意度不斷提高，根省市區(qū)文件精神和通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)深入調(diào)查研判與細(xì)致排查，現(xiàn)將富源中心學(xué)校群眾滿意度工作做如下簡(jiǎn)述。一、是否就近入學(xué) 　　我校認(rèn)真做好2022年義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作，進(jìn)一步規(guī)范教育秩序，維護(hù)廣大適齡入學(xué)兒童權(quán)益，營(yíng)造良好教育生態(tài),根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于做好2022年義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作的通知》文件要求，學(xué)校制定了招生工作實(shí)施方案，成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展招生錄取工作。堅(jiān)持規(guī)定區(qū)域內(nèi)招生、就近免試入學(xué)的原則，符合招生入學(xué)條件的按學(xué)區(qū)就近入學(xué)，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。 　　二、教育教學(xué)水平提升與差距　　首先加強(qiáng)教育教學(xué)管理制度建設(shè)，落實(shí)教學(xué)精細(xì)化管理要求，盡最大努力克服部分薄弱學(xué)科及教職工年齡結(jié)構(gòu)短板，優(yōu)化教學(xué)過程。其次是加強(qiáng)課堂及作業(yè)教學(xué)改革，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。再次是加強(qiáng)各學(xué)科命題研究，發(fā)揮檢測(cè)對(duì)教學(xué)的正確導(dǎo)向作用。同時(shí)加強(qiáng)校長(zhǎng)、中層管理干部、教師培訓(xùn)培養(yǎng)工作，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)教育管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)集團(tuán)化辦學(xué)水平，抱團(tuán)發(fā)展。并且還加強(qiáng)學(xué)校與家庭間的互動(dòng)交流，通過各種線上線下聯(lián)系方式，交流共進(jìn)，更好的推進(jìn)了教育教學(xué)的深入與提升。 　　三、是否劃分重點(diǎn)普通班　　富源中心學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《山東省義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》等文件規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)入學(xué)政策，不存在違反平行分班原則和搞實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班、快慢班等違規(guī)行為，不存在有償招生、違規(guī)招生等現(xiàn)象。 　　四、控輟保學(xué)情況　　學(xué)校每學(xué)期初仔細(xì)開展輟學(xué)工作檢查，完善失學(xué)輟學(xué)兒童管理學(xué)籍臺(tái)賬，仔細(xì)分析造成學(xué)生輟學(xué)失學(xué)的原因，分類施策、精準(zhǔn)控輟。學(xué)校九年級(jí)初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生分流職業(yè)教育措施完善，不存在方法簡(jiǎn)單、宣傳不到位現(xiàn)象。 　　五、學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)教輔材料方面　　學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)濱州市中小學(xué)教學(xué)用書管理要求，嚴(yán)格執(zhí)行“一教一輔”政策，嚴(yán)禁學(xué)校和在職教師違規(guī)為學(xué)生訂購(gòu)、推銷或誘導(dǎo)學(xué)生到指定書店購(gòu)買目錄范圍之外的教輔材料。嚴(yán)禁各班級(jí)教師以學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)等名義統(tǒng)一征訂或推銷目錄范圍之外的教輔資料或讀本。 　　六、教師有償補(bǔ)課情況　　學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，每年利用教師節(jié)舉行教師宣誓活動(dòng)，為教師亮燈活動(dòng)，開展“堅(jiān)持風(fēng)清氣正，抵制有償補(bǔ)課”倡議、“樹師德、正師風(fēng)”禁止在職教師有償補(bǔ)課等專項(xiàng)治理活動(dòng)，組織全體教職工對(duì)有償補(bǔ)課進(jìn)行自查自評(píng)，利用暑假、寒假期間集中巡查在職教師有償補(bǔ)課情況。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件精神，強(qiáng)化自我約束，堅(jiān)守師德底線，堅(jiān)決拒絕有償補(bǔ)課，對(duì)有償補(bǔ)課實(shí)行“零容忍”。 　　七、無亂收費(fèi)情況　　學(xué)校聚焦教育民生領(lǐng)域漠視侵害群眾利益問題，全力推進(jìn)學(xué)校漠視侵害群眾利益問題專項(xiàng)整治工作，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)收費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)禁擴(kuò)大收費(fèi)范圍，嚴(yán)禁將教育教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)管理范圍內(nèi)的事項(xiàng)納入服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)，嚴(yán)禁越權(quán)設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或突破已經(jīng)審批的收費(fèi)范圍、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。校服訂購(gòu)實(shí)行家長(zhǎng)學(xué)生自愿政策，不存在向?qū)W生收取與入學(xué)掛鉤的各種費(fèi)用、捐資助學(xué)款及物品等行為。 　　八、學(xué)校周邊安全情況　　學(xué)校積極聯(lián)系富源派出所、區(qū)交警隊(duì)，健全各項(xiàng)安全制度，抓好安全工作。學(xué)校每季度組織召開一次專題工作會(huì)議，研究部署校園及周邊治安綜治工作，全面提升學(xué)校綜治防范能力，加強(qiáng)和公安、交通、衛(wèi)健、城管等部門聯(lián)動(dòng)，合力推進(jìn)學(xué)校及周邊隱患排查整治，加強(qiáng)校園周邊飲食點(diǎn)的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)學(xué)校食堂監(jiān)督管理，確保校園食品衛(wèi)生安全。 　　九、課程開設(shè)方面　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，最大化克服農(nóng)村學(xué)校師資力量不足現(xiàn)狀，力爭(zhēng)開齊開足各類課程，合理安排各年級(jí)每個(gè)學(xué)期所學(xué)科目課時(shí)和教學(xué)進(jìn)度，全面深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生的身心健康和全面而有個(gè)性的發(fā)展。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，加強(qiáng)課程開設(shè)情況分析，分類制定整改方案，努力確保落實(shí)國(guó)家課程方案、開齊國(guó)家規(guī)定課程和地方必修課程等要求。 　　十、課后延時(shí)服務(wù)雙管齊下，嚴(yán)格做好課后服務(wù)管理。 　　結(jié)合上級(jí)文件要求及學(xué)校實(shí)際，課后延時(shí)采取分層看管和學(xué)科看管相結(jié)合方式，一方面通過社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的興趣、愛好，培養(yǎng)全面有個(gè)性的人；一方面聚集學(xué)科，分層分類，因材施教，全面鞏固提升育人質(zhì)量。 <h3></h3> 　　十一、書面作業(yè)時(shí)間　　富源中心學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)教育行政部門規(guī)定，全體教師均明確作業(yè)量的規(guī)定，不存在超量布置作業(yè)現(xiàn)象。所有任課教師均能做到親自批改學(xué)生的書面作業(yè)，學(xué)校禁止給學(xué)生家長(zhǎng)布置作業(yè)或讓學(xué)生家長(zhǎng)代為評(píng)改作業(yè)現(xiàn)象。學(xué)校還將繼續(xù)通過開展相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)高效課堂建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率，不布置機(jī)械重復(fù)的書面作業(yè)。力爭(zhēng)辦轄區(qū)內(nèi)群眾滿意教育，不辜負(fù)轄區(qū)父老鄉(xiāng)親的教育期望。 　　十二、關(guān)心特殊群體，提升育人質(zhì)量管理　　學(xué)校組織班主任及科任老師在教學(xué)常規(guī)管理工作中尤其注重特殊群體學(xué)生的學(xué)習(xí)及思想情況，建立特殊群體學(xué)生管理臺(tái)賬，制定一對(duì)一幫扶計(jì)劃，目前學(xué)校4名特殊群體學(xué)生全部接受教育教學(xué)等幫扶。 教育事業(yè)發(fā)展與您息息相關(guān)，教育的進(jìn)步與您緊密相連，教育的未來因你我共同參與而更加美好。 　　沾化是我們共同的家園，咱們的滿意是對(duì)家鄉(xiāng)最美的贊賞。我們?yōu)榧亦l(xiāng)點(diǎn)贊，為幸福美麗家鄉(xiāng)代言。