優(yōu)化團隊建設(shè)，提高干部執(zhí)行力，共促教師與學校的和諧發(fā)展

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11月2日，在抗擊疫情的特殊形勢下，北京師范大學揭陽市“名校長工程——卓越小學校長高級研修班”開啟第一場線上研修活動，在揭陽市教育局和北師大教育教學學院的精心安排下，我們有幸聆聽到北京教育科學研究院研究員、高級教師汪志廣教授和南方科技大學實驗學校副校長唐曉勇校長為學員們帶來講座。 　　汪教授的講座以《高績效團隊建設(shè)與干部執(zhí)行力提升》為題，兩個半小時的課堂妙語連珠，智慧超群，可以說對我的精神進行了一次洗禮，讓我對如何有效管理學校和創(chuàng)建高績效團隊以及如何提升中層干部的執(zhí)行力有了更加深入的思考，特別是汪老師結(jié)合他自身的工作經(jīng)歷，例舉了“雙減政策”、“新課標標準”等教育新政策與執(zhí)行實施時產(chǎn)生的問題，和學校管理中存在的日趨尖銳的矛盾問題，并為我們提供了一些解決思路，茅塞頓開，受益頗豐。不論是作為領(lǐng)導(dǎo)者校長，還是中層干部，都應(yīng)該正確給自己定位，要明白決策者和執(zhí)行者的關(guān)系，并解決如何有效、高效執(zhí)行的問題，形成合力，提高團隊的戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)學校的和諧發(fā)展。 　　南方科技大學實驗學校副校長唐曉勇校長為大家?guī)淼念}為《清單革命：提升中層干部領(lǐng)導(dǎo)力》的講座。唐校長結(jié)合自己在南科大實驗學校的實踐經(jīng)驗和成功例子，為學員們展示了包括課程改革、教學常規(guī)、學生成長、行政服務(wù)、后勤支持、安全管理和信息化等七大模塊的清單，為我們闡述和展示了學校在中層管理上的全面推進清單管理模式。 唐校長的每項表單從啟動之前，到中間準備，再到總結(jié)分享，都包羅在一張“薄紙”之上，精準而規(guī)范地引導(dǎo)團隊前行，保證期末效果的落實，并有助于查漏補缺，反思改進。這其實就是管理精細化的體現(xiàn)，是每個決策的落實途徑，是細化每一位參與成員的任務(wù)，讓每個人都明確任務(wù)，讓教育與特區(qū)的高效發(fā)展齊驅(qū)。 　　工作之苦在冥思不得其解，學習之樂在于解惑時豁然開朗。感謝北師大研修活動給予我的啟發(fā)，期待日后管理工作中不斷優(yōu)化團隊建設(shè)，提升干部執(zhí)行力，為教師與學校的和諧發(fā)展謀出路。