<p class="ql-block"> 為貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強人才工作的決定》和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于實施科技規(guī)劃綱要增強自主創(chuàng)新能力的決定》精神，加快高技能人才隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮高技能人才在國家經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用，雞西市時代職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校責任有限公司開展關(guān)于進一步加強高技能人才工作意見的學(xué)習(xí)宣傳活動。</p> <p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí)文件精神，充分認識，深入貫徹，進行實踐探究，懂得加強高技能人才隊伍建設(shè)，要優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)高技能人才，首先要堅持黨管人才，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，推動高質(zhì)量發(fā)展，深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略。 作為實操形人才培育，我校教學(xué)過程要尤其注重讓學(xué)生在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，始終與社會緊密聯(lián)系，洞悉政府政策導(dǎo)向、最新前沿技術(shù)。同時搭建實訓(xùn)基地、技能作坊、大師工作室等平臺，讓學(xué)生在掌握一定基礎(chǔ)技能后獲得向高級技術(shù)人才觀摩請教、實操鍛煉的機會。通過老帶新，熟帶生的“傳幫帶”作用，將高級技術(shù)人才的經(jīng)驗訣竅傳授給學(xué)生，能更好更快地提升人才培養(yǎng)效率，讓學(xué)生在正式步入社會投身崗位前積累較為充足的實訓(xùn)經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 讓高技能人才“學(xué)有所成”。讓高技能人才隊伍不斷壯大，用實際行動為新時代高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己力量；讓高技能人才“評有所依”。從評價、認定等方面入手讓高技能人才能夠真正“評有所依、評有所據(jù)”，進一步拓寬其職業(yè)發(fā)展通道；讓高技能人才“勞有所獲”。改變職業(yè)認可度和成就榮譽感相對偏低，容易導(dǎo)致技能人才成長發(fā)展面臨“低人一等”的尷尬。提高職業(yè)幸福感。</p> <p class="ql-block"> 總之，雞西市時代職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校責任有限公司堅持以賽促學(xué)，組織開展形式多樣的職業(yè)技能競賽，搭建好技能比賽平臺，讓技能人才在賽馬場上脫穎而出，為他們開啟技能逐夢之門，在更廣闊的天地里大顯身手。</p><p class="ql-block"> 栽下梧桐樹，引得鳳凰來。高技能人才隊伍的建設(shè)離不開政、企、校的通力合作。優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，拓寬選才用才渠道，完善評價表彰制度，用春風(fēng)政策鼓勵支持，用公平制度評級評價，用福利待遇牢固保障，必將繼續(xù)鞏固和發(fā)展工人階級的先進性，壯大我國高技能人才隊伍實力，推動高質(zhì)量發(fā)展。</p>
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