科技童行，創(chuàng)造未來——金龍小學(xué)舉辦第一屆科技節(jié)

金龍小學(xué)

伴隨著明媚的陽光，金龍小學(xué)第一屆科技節(jié)在10月拉開了帷幕！本次活動以“科技童行，創(chuàng)造未來”為主題，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。整個“科技月”的活動分為各年級多形式的競賽類活動和豐富多彩的體驗類活動。 開幕式國旗下講話 第八周升旗儀式時，學(xué)校負(fù)責(zé)科學(xué)教學(xué)的黃晗珠老師在藍(lán)天下用熱情洋溢的語言給孩子們播撒下科學(xué)的種子，點(diǎn)燃一個個科技的夢想，開啟第一屆金龍小學(xué)科技節(jié)。 觀看科普視頻 “哇塞！”“啊，好厲害??！”教室里不時傳來陣陣驚呼聲，原來是關(guān)于宇宙的科普視頻，掀起了全場的第一波熱浪！ 奇思妙想科技制作一年級作品二年級作品三四五年級作品 “翱翔新太空”科幻繪畫樹葉貼畫童心飛揚(yáng)游園會 科技游園會中，孩子們變身小小科學(xué)家，在老師的引導(dǎo)下，在科學(xué)游戲的海洋中探索、體驗，感悟科學(xué)與人們生活的關(guān)系，體驗科學(xué)帶來的樂趣. 第一板塊漂浮的雞蛋 實驗步驟：1、往玻璃杯倒入3/4的水。2、把雞蛋放入水中，雞蛋沉入杯底。3、往水里倒鹽，并用筷子快速攪拌，使食鹽充分溶解，雞蛋就慢慢從杯底浮上來了。實驗原理：雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水的上面。 第二板塊紙托水瓶 實驗步驟：1、將水瓶裝滿水，不溢出。2、將水瓶和紙同時倒過來。實驗原理：空氣不僅占據(jù)空間，而且還會產(chǎn)生氣壓。 第三板塊不溢水杯 實驗步驟：1、2人比賽往裝滿水的杯子中一個個放入回形針。2、將所有回形針放入水中且不溢出，用時短者獲勝。實驗原理：液體表面張力導(dǎo)致水不會溢出。凡是作用于液體表面，使液體表面積縮小的力，都叫液體表面張力。 第四板塊吹乒乓球過河 實驗步驟：1、將杯子從第一個杯子吹到第五個杯子。2、要一個一個吹至杯子內(nèi)，用時最短者獲勝。實驗原理：在乒乓球下方的空氣流速比上面的高,也就造成了下方的空氣密度小于上方的空氣密度,空氣密度小的地方氣壓就低。因此，乒乓球的上下就存在了壓力差,這個壓力差等于吹氣對乒乓球產(chǎn)生的壓力時乒乓球就可以懸停而不會掉下。 第五板塊紙船承重實驗 實驗步驟：1、用a4紙折出不同形狀的紙船放入水中。2、在里面放入燕尾夾，放入燕尾夾最多者獲勝。實驗原理：船的載重重量多少與船在液體中浮力的大小密切相關(guān)，而浮力又與船排開液體的重力相聯(lián)系。即船排開液體的重力越大，船的載重量越大。所以船要做的盡可能大，則浮力大，其載重量越大。 “科技之星” 一分耕耘，一分收獲！校長為“科技之星”頒發(fā)獎狀！ 科技是點(diǎn)亮夢想的火種，也是播種希望的沃土。本屆科技節(jié)雖然落下了帷幕，但是播種在孩子們心里的對科技的好奇與創(chuàng)造的種子還在不斷生根、發(fā)芽。讓我們一起期待明年科技節(jié)的再度開啟，再一次用獨(dú)特的視角探尋科學(xué)技術(shù)的閃光點(diǎn)；再一次用奇妙的想法點(diǎn)燃創(chuàng)造的導(dǎo)火線。我們的科技夢想將永遠(yuǎn)綻放!