【和美教師魏曉慶】三尺講臺(tái)逐夢(mèng)路不負(fù)韶華踐初心

魏曉慶

一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺(tái)，四季耕耘。教師的心靈，應(yīng)該像潺潺的小溪，浸潤清澈；教師的工作，應(yīng)該像綿綿的細(xì)雨，潤物無聲。 　　大家好，我是魏曉慶，臨沂第四十中學(xué)東校區(qū)的一名數(shù)學(xué)老師。教師的職責(zé)與幸福是教書育人，桃李滿天下，我也存著這樣的夢(mèng)想。自從踏上這個(gè)崗位的那天起，我便以滿腔的熱情投入到工作中去，心中始終牢記一個(gè)信念：用真心去關(guān)愛每一個(gè)孩子，用真愛卻溫暖每一位孩子，用真誠去感動(dòng)每一位孩子。 　　“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁?！?lt;/p> 學(xué)高為師，孜孜不倦 　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。2022年參與了學(xué)校的研究型教師培訓(xùn)，潛心鉆研“一冊(cè)三研”、“單元三研”、“大單元教學(xué)設(shè)計(jì)”，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)改革。每一次任務(wù)，每一次展示，每一次反思，都讓我獲得了巨大的能量，快速成長。 嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，教研相長 作為東校區(qū)數(shù)學(xué)教研員，我和我們團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持每周半日無課教研。新課標(biāo)頒布以來，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的所有數(shù)學(xué)老師一起讀課標(biāo)、學(xué)課標(biāo)、講課標(biāo)，如積極探索將課標(biāo)要求落實(shí)到課堂中來，真正實(shí)現(xiàn)發(fā)展孩子們的素養(yǎng)。 　　我眼中的數(shù)學(xué)教學(xué)不僅僅是任務(wù)，是職業(yè)，更是熱愛與事業(yè)。作為數(shù)學(xué)老師，提倡問題教學(xué)，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)發(fā)展他們的素養(yǎng)，提高他孩們的能力。 關(guān)愛學(xué)生，助力成長 　　班級(jí)管理中，巧用積分，自主自治。班級(jí)分為兩個(gè)大隊(duì)，兩套班干部，內(nèi)部自治，外部競(jìng)爭(zhēng)。班干部中實(shí)行“自我推薦、競(jìng)爭(zhēng)上崗”的機(jī)制，同時(shí)經(jīng)常性地開展培訓(xùn)。學(xué)期初，嚴(yán)抓孩子“常規(guī)自我管理”，培養(yǎng)孩子勇于競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，實(shí)現(xiàn)孩子的自我管理。 　　我知道，要想當(dāng)好孩子王，就必須和孩子們打成一片。朋友般的關(guān)系使我贏得了孩子的信任。 　　每接手一個(gè)新的班級(jí)，我都會(huì)做一件事情：進(jìn)入到每一個(gè)孩子的家中，既使家長了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，也了解到了孩子在家中的情況。家長的合作使學(xué)校教育與家庭教育達(dá)成了一致，形成了教育合力，教育效果顯而易見。 以身作則，率先垂范 　　為人師者，必先正其身，方能教書育人，此乃師德之本也。作為一名專業(yè)教師，我深知自身言行對(duì)學(xué)生品德塑造方面潛移默化的影響，因此，在日常工作、生活中的每一件小事和每一個(gè)細(xì)節(jié)，堅(jiān)持以身作則、率先垂范。 不忘初心，方得始終 　　三尺講臺(tái)，一腔熱血。我堅(jiān)信學(xué)無止境，未來可期。和所有用平凡守望夢(mèng)想的教育工作者一樣，我將堅(jiān)定初心，繼續(xù)做教育路上的追夢(mèng)人。 編輯：魏曉慶審核：魏翠艷