【評(píng)估指南解讀】師幼互動(dòng)，促進(jìn)幼兒自信從容成長|教育過程—師幼互動(dòng)

未來星幼兒園

今天有幸觀看了由鄭州中原基礎(chǔ)教育研究院的微課堂，針對(duì)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》進(jìn)行了更深刻的剖析就如何有效的進(jìn)行師幼互動(dòng)，進(jìn)行了更深一步的講解。 　　師幼互動(dòng)的內(nèi)涵是指教師和幼兒之間的相互作用和相互影響的行為與過程。師幼互動(dòng)是師幼關(guān)系的動(dòng)態(tài)展示，師幼關(guān)系是師幼互動(dòng)的靜態(tài)表征。 　　“談師幼互動(dòng)時(shí)，其實(shí)背后是希望能夠得到一種非常溫暖、美好、和諧、平等的師幼關(guān)系，以及它背后所能滋養(yǎng)兒童在其中幸福的生活和游戲的課程環(huán)境?！?lt;/p> 　　在師幼互動(dòng)里，非常強(qiáng)調(diào)教師要認(rèn)真的去觀察孩子在各類活動(dòng)中的行為表現(xiàn)并且要做必要的記錄，并且一次觀察和記錄都還不足以說明問題，還需要經(jīng)過長時(shí)間的持續(xù)觀察，這樣教師才能做出更加客觀全面的分析，從而來提供有針對(duì)性的支持。同時(shí)，在這里也強(qiáng)調(diào)不要急于介入，不要干擾幼兒游戲。 　　總之，溫暖而又積極的師幼互動(dòng)，能夠成就高質(zhì)量的教育過程，針對(duì)不同的場景、不同的個(gè)體所演化出的師幼互動(dòng)方式方法也有所差異，但其最終的目的都是為了讓兒童有一個(gè)快樂且有意義的童年。 未來星幼兒園歡迎更多寶寶加入！報(bào)名熱線：18937828809姬園長 18738991165馬園長