“云”中教學(xué)多旖旎 “線(xiàn)”上視導(dǎo)促提升——土默特左旗第四小學(xué)迎教研室線(xiàn)上教學(xué)視導(dǎo)工作

土默特左旗第四小學(xué)

為指導(dǎo)教師規(guī)范、有效地開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)工作，提高線(xiàn)上教育教學(xué)質(zhì)量，2022年11月1日，土默特左旗教育教學(xué)研究中心的老師們深入我校進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)視導(dǎo)。在接到線(xiàn)上教學(xué)視導(dǎo)的第一時(shí)間，我校教導(dǎo)處便及時(shí)做出有序的安排和周密的部署。每位教師不遺余力的精心準(zhǔn)備，呈現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈的線(xiàn)上課，保證了線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。 精準(zhǔn)督導(dǎo) 以研促教 各位教研員不僅參與到“線(xiàn)上”直播課堂進(jìn)行聽(tīng)課，還及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足，與教師在線(xiàn)上面對(duì)面進(jìn)行反饋、指導(dǎo)。老師們也抓住這次機(jī)會(huì)與教研員交流教學(xué)中的疑難困惑，研討的氣氛異常熱烈，讓老師們收益良多。 語(yǔ)文 語(yǔ)文組由陳曦和楊波兩位老師進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。兩位老師精心準(zhǔn)備，在和諧融洽的師生互動(dòng)中巧妙地突破了教學(xué)時(shí)空的限制，出色地完成了教學(xué)任務(wù)。 課后教研員申小梅老師在交流研討環(huán)節(jié)中對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，肯定了兩位作課老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，并針對(duì)線(xiàn)上教學(xué)提出建議，參與評(píng)課的老師們認(rèn)真聽(tīng)取并及時(shí)記錄。 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)由李慧文和李麗媛兩位青年教師作課。兩位老師以專(zhuān)業(yè)的教學(xué)素養(yǎng)和熟練的直播操作技能，為我們呈現(xiàn)了兩節(jié)異彩紛呈的線(xiàn)上教學(xué)課堂。 課后教育教學(xué)研究中心梁二秀副主任針對(duì)兩位老師的線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。梁主任以親切溫柔的語(yǔ)言，既表?yè)P(yáng)了兩位老師教學(xué)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，又對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題提出了針對(duì)性的建議。 英語(yǔ) 英語(yǔ)由張靜、曹波、張娟、楊莉四位老師線(xiàn)上授課。老師們?cè)谡n堂上充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與主觀能動(dòng)性，同時(shí)設(shè)計(jì)多種活動(dòng)，讓孩子們?cè)谠⒔逃跇?lè)的師生互動(dòng)中，學(xué)會(huì)本節(jié)內(nèi)容。 在研討環(huán)節(jié)，聶文英和黃慶云兩位教研員老師對(duì)幾位授課教師作出點(diǎn)評(píng)。兩位老師以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就線(xiàn)上英語(yǔ)教學(xué)給出建議，老師們受益良多。 體育 體育由吳景艷老師進(jìn)行授課，課堂上，吳老師通過(guò)教學(xué)視頻或親自示范積極引導(dǎo)、督促學(xué)生按照教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)，同學(xué)們相互“助教”，老師通過(guò)視屏提醒動(dòng)作要領(lǐng)?！安灰粯拥捏w育課”讓老師與學(xué)生之間加強(qiáng)了溝通，加深了了解，有效保證了體育課教學(xué)的質(zhì)量。 課后，教研員李艷茹老師通過(guò)微信向吳景艷老師了解目前線(xiàn)上體育課授課渠道、時(shí)長(zhǎng)等情況。李艷茹老師指出老師們一定要重視學(xué)生們的體育鍛煉，讓學(xué)生能夠在短暫的25分鐘課堂活動(dòng)起來(lái)，也要在課堂之外積極運(yùn)動(dòng)。 音樂(lè) 音樂(lè)由趙嘉晨老師和云利清老師進(jìn)行線(xiàn)上授課。趙老師采用了豐富多彩的教學(xué)方法和教學(xué)手段，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)情境和氛圍。課堂中，學(xué)生學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，積極主動(dòng)性較強(qiáng)。 在研討環(huán)節(jié)，教研員王璐老師就這兩節(jié)課做了精彩點(diǎn)評(píng)。王璐老師對(duì)趙老師的教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)給予了肯定，對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題與不足提出了建議與改進(jìn)措施。 道德與法治 道法由梁靜老師進(jìn)行線(xiàn)上授課。梁靜老師的授課內(nèi)容是《說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)?！?。課上，梁靜老師通過(guò)精美的課件，運(yùn)用具體的事例，引領(lǐng)學(xué)生的道德成長(zhǎng)。 在研討環(huán)節(jié)，教研員劉瑞霞老師建議道法教師要善于發(fā)揮教育智慧，采用布置課后拓展延伸的實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中完成“自我教育”，提升自己的道德認(rèn)識(shí)。 心理健康教育 心理健康教育由賈莉宏老師進(jìn)行線(xiàn)上授課。賈老師以親切溫柔的語(yǔ)言進(jìn)行授課，利用繪本進(jìn)行教學(xué)，有效地引起孩子們的情感體驗(yàn)。 在研討環(huán)節(jié)，教研員程曉霞老師通過(guò)微信視頻就賈老師心理線(xiàn)上授課給出指導(dǎo)性意見(jiàn)。 校長(zhǎng)總結(jié) 郄校長(zhǎng)在此次研討中全程參與，客觀地總結(jié)了近期我校線(xiàn)上教學(xué)工作的具體情況，并針對(duì)教研室提出的建議希望老師們虛心聽(tīng)取，落到實(shí)處。郄校長(zhǎng)表示線(xiàn)上教學(xué)要做到關(guān)注學(xué)生。教師在課堂上要利用多種直播技術(shù)實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。其次，教師語(yǔ)言要具有引導(dǎo)性，循循善誘，形成和諧融洽的師生關(guān)系。教師在教學(xué)中要注重反思，及時(shí)整改問(wèn)題，積極探索更好的線(xiàn)上教學(xué)工作方法，努力提高線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。 　　教學(xué)視導(dǎo)對(duì)于每一位教師是錘煉、是展示、是提高、是促進(jìn)，教研員不僅是教學(xué)活動(dòng)的參與者、合作者，更是研究者、引領(lǐng)者。本次視導(dǎo)不僅促進(jìn)了我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，更對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展起到了積極的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。學(xué)校將以此為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)視導(dǎo)組的指導(dǎo)意見(jiàn)，正視問(wèn)題和不足，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，不斷提高教育科研水平，力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。 圖文供稿：孫娜編輯：孫娜初審：宋淑慧復(fù)審：杜志華終審：郄繼強(qiáng)