金秋多佳日，登高賦新詩——連城縣教師進修學校高中教研室教學視導

連城三中李新發(fā)

為探討教學管理的新模式、新經(jīng)驗、新思路、新措施，加大教學指導力度，強化教學管理，落實教學常規(guī)，深化教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量。11月1日在連城縣教師進修學校高中教研室楊芳主任的帶領下來，高中教研室全體教研員對我校開展了為期一天的高中教學視導。 　　我校立足學校實際，強化學校教學常規(guī)管理的精細化、科學化。實現(xiàn)學校綜合管理和教學業(yè)務工作的有機融合，大力提升教育教學的工作時效。積極開展課堂教學改革，著力構建高效課堂，以期達到“減負增效，減量增質(zhì)”的目標。 聽課篇 　　老師們準備充分、自然有序，能根據(jù)本學科的特點，結合自身優(yōu)勢，選擇適合自己又能展現(xiàn)自我素養(yǎng)的教學內(nèi)容組織教學活動。課堂上，精彩的教學設計，能與學科素養(yǎng)緊密結合，能在對教學內(nèi)容準確把握的基礎上，創(chuàng)設新穎的教學情境，合理設計教學過程，以靈活多樣的輔助教學形式，引導學生在知識的海洋暢游。精心設計的教學課件，層次清晰的教學結構，具體明確的教學目標，以及教師適時地講解和引導，課堂氣氛活躍，讓學生一課一得，大大增強了課堂的有效性。 探討交流篇 　　聽課前后，各科教研員分別召集高中各備課組成員，對課堂教學、學生學習狀況、新教材教學實施過程中遇到的問題、實驗器材是否滿足教學要求、高三現(xiàn)階段打算采取什么措施等等一系列問題進行深入了解及交流。 學生座談篇 　　傅昌華副主任召集高三部分學生進行座談。深入了解學生的需求。 反饋篇 　　下午四點，召開視導反饋會。會上，教研員們務實、真誠的對我校視導情況進行反饋，肯定之處:(1)校園文化向上、向善、向美；(2)行政團隊有執(zhí)行力；(3)全體教師認真教書育人，學習之風正；(4)有一大批業(yè)務精湛，駕馭課堂能力強的教師隊伍。建議加強之處:(1)各備課組人員少、工作量大，需與兄弟學校合作，資源共享提高效率；(2)教學教研中要加強對《課程標準》《新教材》的研究。尤其是高三，要深入研究新高考，把握方向提高精準度；(3)深入對概念、本質(zhì)、原理的理解；(4)提高備課組的實效，年級間協(xié)作備課；(5)推行大單元整體教學理念下生態(tài)課堂的構建；(6)強化目標意識(高考、學業(yè)水平考試)和托底意識；(7)關注、關愛學生，不放棄任何一個學生。 總結篇 　　我們堅信，在上級教育部門的關心、指導下；在學校管理團隊的協(xié)作下；在全體教職工的共同努力下；在熱心的校友的關懷下，連城三中一定會更加向上、向善、向美！