筆墨潤(rùn)校園，書法潛育人——龍?zhí)翆W(xué)校漢字書寫大賽中喜獲佳績(jī)龍?zhí)翆W(xué)校劉蘭 <p class="ql-block">為努力傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，全面實(shí)施中華經(jīng)典誦讀工程，推動(dòng)全省語(yǔ)言文字事業(yè)再上新臺(tái)階，肥東縣龍?zhí)翆W(xué)校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，踴躍參與由省語(yǔ)委、省教育廳組織的第四屆中華經(jīng)典誦寫大賽。其中在“筆墨中國(guó)”漢字書寫大賽活動(dòng)中，多位老師的書法作品獲得了省級(jí)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。</p> <p class="ql-block">為展示自己的育人情懷和筆墨風(fēng)采，龍?zhí)翆W(xué)校的教師積極參與，精心書寫。一幅幅作品，各具特色，展現(xiàn)出來(lái)的字體，或大氣、或清秀、或剛建。教師們嫻熟的書法技藝，不僅讓我們品味到漢字的獨(dú)特藝術(shù)魅力，更讓我們感受到我校教師扎實(shí)的書寫基本功。</p> <p class="ql-block">李彩霞老師的書法作品《古文摘抄》獲得安徽省二等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">張靜楓老師的書法作品《行路難》獲得安徽省三等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">李昌清老師的書法作品《宋詞兩首》獲得安徽省三等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">此外，學(xué)校還有多名師生積極參賽，均取得了優(yōu)異成績(jī)！龍?zhí)翆W(xué)校取得的喜人成績(jī)，不僅展示了教師們過(guò)硬的教學(xué)基本功和書寫才能，更為校園增添了一股濃郁的書香氣息。以此活動(dòng)為契機(jī)，不僅豐富了師生的文化生活，培養(yǎng)了他們的書法興趣和愛(ài)好，更是詮釋了當(dāng)代師生的愛(ài)國(guó)情懷。</p> <p class="ql-block">書法作為中華民族獨(dú)特的瑰寶，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。在校長(zhǎng)劉光文的領(lǐng)導(dǎo)下，龍?zhí)翆W(xué)校高度重視書法教育，通過(guò)書法課、個(gè)性化課程、課后服務(wù)拓展班、少年宮書法社團(tuán)等多種形式，堅(jiān)持開展師生書法教育活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生建立書法興趣和愛(ài)好。劉光文指出，在日常教學(xué)中，教師的書寫就是學(xué)生的字帖，一筆一畫都給學(xué)生起著榜樣的作用。</p> <p class="ql-block">與筆墨相伴的日子，總是安靜而美好。</p><p class="ql-block">瞧，同學(xué)們的認(rèn)真勁！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">一撇一捺，心無(wú)旁騖，</span>練的是字，正的是心。</p> <p class="ql-block">一點(diǎn)一橫展風(fēng)采，一撇一捺見(jiàn)真功，<span style="font-size: 18px;">快來(lái)看看同學(xué)們的作品吧。</span></p> <p class="ql-block">書法是展示教師基本功和教學(xué)素養(yǎng)的重要內(nèi)容，尤其是青年教師，更要練好書法，扎實(shí)教學(xué)功底?！肮P墨潤(rùn)校園，書法潛育人”，為進(jìn)一步打造書法特色學(xué)校，感受漢字的形之美，促使教師素養(yǎng)再上一個(gè)新臺(tái)階，龍?zhí)翆W(xué)校會(huì)繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以書寫育人，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造良好校園環(huán)境，辦人民滿意的學(xué)校。</p> 書法 昌乐县| 共和县| 新蔡县| 宣城市| 多伦县| 潜江市| 清流县| 满洲里市| 东阳市| 平南县| 冕宁县| 潜江市| 丹江口市| 乌拉特中旗| 东阿县| 平塘县| 涟水县| 蓝田县| 莱西市| 黔南| 洞头县| 北川| 东丰县| 天门市| 兴业县| 荥经县| 东光县| 福鼎市| 白水县| 金川县| 康马县| 甘孜县| 纳雍县| 汤阴县| 高安市| 衡山县| 夏邑县| 格尔木市| 彭州市| 镶黄旗| 广东省|