<p class="ql-block ql-indent-1">在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，我們也要重視對(duì)舊知識(shí)的復(fù)習(xí)。如果學(xué)生只依靠死記硬背的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)是比較零散的，其效果也不理想。思維導(dǎo)圖的運(yùn)用則不同，學(xué)生借助思維導(dǎo)圖來(lái)復(fù)習(xí)，充分利用發(fā)散性思維將前三單元不同的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有效的串聯(lián)，使學(xué)生的復(fù)習(xí)從知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展到知識(shí)面，再?gòu)闹R(shí)面擴(kuò)展到完整知識(shí)體系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來(lái)，讓我們欣賞五、六年級(jí)的學(xué)生是如何利用思維導(dǎo)圖來(lái)對(duì)前三單元所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)的！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">利用思維導(dǎo)圖來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)，將英語(yǔ)的重點(diǎn)和難點(diǎn)更直觀(guān)地呈現(xiàn)出來(lái)，相信同學(xué)們一定能夠更加輕松地復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰稿：趙夢(mèng)瑤</p><p class="ql-block">攝影：五、六年級(jí)學(xué)生</p><p class="ql-block">審核：教導(dǎo)處</p>
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