教學(xué)開放周，合力促成長——東涌鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級教學(xué)開放周

棉花糖

為繼續(xù)推進(jìn)新課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，不斷提升學(xué) 生核心素養(yǎng)，促進(jìn)校本教研的有效開展和教師專業(yè)水平發(fā)展，構(gòu)建廣大教師成長的平臺，增進(jìn)教師間的相互交流學(xué)習(xí)，加大開放辦學(xué)的力度，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，有效促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提升教學(xué)質(zhì)量。我校于第 9 周 2022 年 10 月 24 日(周一) -10 月 28 日(周五)舉辦本學(xué)期四年級教學(xué)開放周活動。  　　本次活動英語科由四年級的盧小霞，朱小格和謝曉晴三位老師執(zhí)教。上課的內(nèi)容分別是Unit3 My friends B Let’s talk；Unit3 My friends B Let’s learn；Unit3 My friends B Read and write. 　　盧小霞老師的課充分利用多媒體的優(yōu)勢，音視頻豐富；運用多種教學(xué)手段，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計安排清晰明了，學(xué)生能夠積極參與，并能充分運用所學(xué)語言知識進(jìn)行英語表達(dá)；在教學(xué)中精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，課堂思路清晰，教學(xué)目標(biāo)明確，加強情感交流，注重教學(xué)互動。 　　朱小格老師圍繞My friends設(shè)置了一個交際情景，逐一引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過圖片，實物，多媒體等方式拓寬學(xué)生思維。在教學(xué)中詞不離句，讓學(xué)生更容易感知單詞和句子的含義。最后，朱老師不忘對學(xué)生進(jìn)行情感教育，教育孩子們和朋友家人友好相處，不以貌取人，注意個人形象。 　　謝曉晴老師教態(tài)親切自然，充滿活力，課堂形式新穎，教學(xué)目標(biāo)明確，課堂指令簡潔清晰，與學(xué)生配合默契；教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，重難點突出，通過形象、活潑的猜謎游戲?qū)氡竟?jié)課主題，學(xué)生很快進(jìn)入狀態(tài)；活動設(shè)計不僅趣味性強，且有梯度，由易到難，使孩子們在“樂中學(xué)，學(xué)中樂”，在動靜分明的課堂氛圍中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，教學(xué)效果顯著。 　　聽課結(jié)束后，英語組教師進(jìn)行了評課活動，教師們各抒己見肯定亮點的同時提出了一些教學(xué)建議。姚桂娜副校長對本次開放周的教研活動做出了詳細(xì)的點評，給出了鼓勵及中肯的教學(xué)建議。 　　本次開放周活動有效地促進(jìn)了我校英語課堂教學(xué)提質(zhì)增效，有力地推動了我校英語教研縱深發(fā)展。相信各位老師們借此教研的機會，在今后的教學(xué)中會不斷研究，不斷創(chuàng)新，向著更高的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。