弘揚中國文化書寫漢字之美——同家莊鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮書法社團(tuán)階段小結(jié)

風(fēng)中百合

我國的書法藝術(shù)，博大精深，凝聚著炎黃子孫的無窮智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為培養(yǎng)學(xué)生的書寫水平，發(fā)揚學(xué)生的個性特長，對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛，我校組織了“翰墨社”硬筆書法社團(tuán)?，F(xiàn)對兩個月來的活動情況做以下總結(jié)。 一、認(rèn)識中華藝術(shù)瑰寶——筆墨紙硯 通過講述文房四寶、書法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。 二、注重基本功——基本筆畫的訓(xùn)練。 基本功是貫穿整個書法學(xué)習(xí)過程的必備條件。我從教學(xué)基本筆畫入手，用生動有趣的教學(xué)方式結(jié)合直觀形象的多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)得有趣，教師教的輕松，效果非常好。 三、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法 在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；掌握“三個一”標(biāo)準(zhǔn)，即：眼睛看書要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 四、發(fā)揮示范作用。 在平時的教學(xué)中，通過先范寫，學(xué)生觀察，練寫這一措施，學(xué)生書寫能力得到了一定的提高。 　　通過活動的學(xué)習(xí)，既豐富了學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好，同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。