綠色評(píng)價(jià)助“雙減”，書聲朗朗沁校園

雅?正十二小

——上饒市第十二小學(xué)開展期中階段性綠色評(píng)價(jià)之語文朗讀素能測(cè)評(píng)活動(dòng) 　　為全面落實(shí)“雙減”政策，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對(duì)朗讀的興趣，逐漸沉淀成一種情感，穩(wěn)定成一種習(xí)慣，上饒市第十二小學(xué)開展期中階段性綠色評(píng)價(jià)之語文朗讀素能測(cè)評(píng)活動(dòng)。 提前謀劃?精心部署 　　此次活動(dòng)歷時(shí)近兩周，分為兩個(gè)階段完成。語文老師們多次集中研討，反復(fù)進(jìn)行方案的討論、確立，細(xì)節(jié)的籌備、具體內(nèi)容的落實(shí)等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。 班級(jí)測(cè)評(píng)?自我提升 　　2022年10月24日至28日，上饒市第十二小學(xué)如期開展第一階段期中綠色評(píng)價(jià)之語文朗讀素能測(cè)評(píng)活動(dòng)。在全校測(cè)評(píng)前，各班語文老師利用早午讀時(shí)間對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行指定篇目朗讀考核，并進(jìn)行評(píng)價(jià)，認(rèn)真填寫《上饒市第十二小學(xué)期中階段性綠色評(píng)價(jià)之語文朗讀素能測(cè)評(píng)活動(dòng)考核表》。語文老師引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生做到正確、流利、有感情地朗讀，進(jìn)而提高學(xué)生們的朗讀能力，在我校師生中掀起愛上朗讀的熱潮。 　　班級(jí)測(cè)評(píng)中，有一些從來沒有單獨(dú)登臺(tái)的學(xué)生，能夠順利讀完指定篇目，羞澀而滿足地走下講臺(tái)，學(xué)生的自信心得到了鍛煉?；蛟S對(duì)這個(gè)孩子來說，這不僅僅是一次朗讀，更是一次成長(zhǎng)，因?yàn)檫@可能是他第一次當(dāng)著這么多同學(xué)的面大方地展示讀，會(huì)是他難忘的第一次經(jīng)歷。 校級(jí)測(cè)評(píng)?以賽促讀 　　2022年11月1日進(jìn)入第二階段校級(jí)測(cè)評(píng)。此次測(cè)評(píng)活動(dòng)采取年級(jí)交叉評(píng)比的方式，各年級(jí)評(píng)委在進(jìn)班后再確定誦讀篇目，盡量選擇適合誦讀的課文。評(píng)委錄制班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)朗讀視頻，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，確保此次測(cè)評(píng)活動(dòng)公開、公平、公正。 　　上饒市第十二小學(xué)校長(zhǎng)祝敏參與此次活動(dòng)，深入班級(jí)了解學(xué)生的誦讀情況。 　　看！一年級(jí)的小可愛們是多么地認(rèn)真，多么地投入。 　　同學(xué)們朗讀課文聲情并茂，入情入境。 　　活動(dòng)中，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，用自己洪亮的聲音，適當(dāng)?shù)耐ｎD，將一篇篇美文演繹得淋漓盡致，充分展示了美文獨(dú)特的意境。 認(rèn)真評(píng)價(jià)?用心聆聽 　　朗讀是學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用語言文字、陶冶情操，感受語文魅力的重要途徑。雅·正少年們已具備了良好的朗讀習(xí)慣，做到眼睛與書本平視并有一定距離，做到正確、流暢、有情感地朗讀。 　　評(píng)委老師們仔細(xì)傾聽，從朗讀正確、流利、有節(jié)奏、有感情等幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，現(xiàn)場(chǎng)打分。經(jīng)評(píng)委老師認(rèn)真評(píng)選，最后選出朗讀優(yōu)秀班級(jí)。 書聲朗朗?童心如熾 　　聲情并茂誦課文，抑揚(yáng)頓挫展風(fēng)采。全校學(xué)生參與，同學(xué)們都發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)順暢，儀態(tài)大方，彰顯雅·正少年的新風(fēng)貌。全體語文老師擔(dān)任評(píng)委，整個(gè)活動(dòng)過程有序、有效、透明、公正。 　　培養(yǎng)朗讀能力是小學(xué)語文教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。我校將會(huì)一如既往地加強(qiáng)朗讀教學(xué)，使學(xué)生的朗讀水平和語文綜合能力得到更有效的提升。十二小的雅·正少年們會(huì)更加珍惜時(shí)間，多讀書，讀好書，好讀書，讓書香溢滿校園。