<p class="ql-block">我國學前教育家陳鶴琴曾經(jīng)說過：大生活就是大教育。讓孩子通過直接感知，實際操作，親身體驗來獲取經(jīng)驗的需要。</p><p class="ql-block">“大自然、 大社會都是活教材”</p><p class="ql-block">“大自然、大社會是知識的主要來源”</p> <p class="ql-block">秋天是個收獲的季節(jié)，為了讓孩子體驗豐收的喜悅，我園舉辦了摘毛豆活動，我們的李攀園長親自開著三輪車跑20多里地，給孩子們拔毛豆，只為讓孩子體驗摘毛豆，感受生活的教育。</p> <p class="ql-block">老師帶領小朋友圍繞毛豆開啟了一次神奇之旅，讓我們一起跟隨他們的腳步來聽一聽、看一看吧！</p> <p class="ql-block">老師再給寶貝們講：毛豆都可以用來做哪些美食？我們?nèi)绾握? 摘毛豆時注意的安全事項？????</p> <p class="ql-block"><b>一：摘毛豆</b></p><p class="ql-block">瞧！孩子們開心地摘著毛豆，動作一個比一個快，一個毛豆也不放過?？纯此麄冋J真嚴肅的小臉，還有那靈活的小手，專注極了！</p> <p class="ql-block"> 小朋友們在摘得過程中非常的小心，生怕將毛豆摘壞了。</p> <p class="ql-block"><b>二：洗毛豆</b></p><p class="ql-block"><b> </b>我們摘完毛豆，請幾位寶貝們把我們可愛的毛豆給它們洗干凈??</p><p class="ql-block">寶貝給我講“老師，毛豆上面有好多小毛毛”，我要把它洗干凈”</p><p class="ql-block">寶貝們洗的很仔細呢！</p> <p class="ql-block"><b>三 撿柴火——煮毛豆</b></p><p class="ql-block">洗完毛豆當然我們要自己來煮毛豆啦！煮毛豆前先去撿一些柴火——沖??！看我們的寶貝們多么的快樂、都在認認真真撿柴火。比比誰撿到的多??</p> <p class="ql-block">開始啦！開始啦！毛豆已經(jīng)入鍋，柴火已經(jīng)準備就緒！</p><p class="ql-block">請我們的老師幫我們引火煮毛豆??</p><p class="ql-block">踴躍的寶貝們也要來體驗一下燒火呢！</p> <p class="ql-block">美味的毛豆要出鍋啦????孩子們聽了非常開心，迫不及待的想要吃毛豆了。</p> <p class="ql-block">孩子們你一個我一個，你一口，我一口，吃得美滋滋的。</p><p class="ql-block">自己種植的毛豆就是好吃 寶貝們都說“老師，毛豆很好吃”</p> <p class="ql-block"> 通過這次的采摘毛豆實踐活動，幼兒親眼見到毛豆的外貌、親自感受采摘的過程及喜悅。</p><p class="ql-block"> 生活即教育，這一系列的活動讓孩子們真正成為了生活的主人，讓他們在實踐中學習與成長，分工、合作，交流、分享，達到人與人、人與自然的和諧共處，而且發(fā)展了敏銳的觀察力、手部小肌肉精細動作能力、發(fā)展問題、解決問題的能力。 也讓幼兒們體會了果實的來之不易，收獲了豐收的喜悅。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">在幼兒園的生活也過得更愉快，更加充實與精彩——</span>我們一切的努力都指向孩子的幸福??[抱拳][抱拳][抱拳]</p>
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