文我共鳴，以聲繪景——七年級上冊第一單元朗讀活動

楊樂

當朗讀與語文不期而遇，會碰撞出怎樣的綺麗火花呢？學校舉辦“文我共鳴，以聲繪景”活動，在寓教于樂中，潤物無聲地提升學生的語文核心素養(yǎng)。接下來，就讓我們一起欣賞來自七年級學生們的灼灼風采吧…… 《春》朗讀 《觀滄海》朗讀 《次北固山下》朗讀 《雨的四季》朗讀 《濟南的冬天》朗讀 《天凈沙.秋思》朗讀 　　腹有詩書氣自華，這樣的朗讀活動，極大地激發(fā)了學生對語文的興趣，綜合鍛煉了學生的朗讀、表達等能力，引領學生們走向了“大語文”的美好世界，讓學生在活動中愛上語文。我們將繼續(xù)在“雙減”思想的指引下，用多種活動開拓學生們的眼界，拓展學生的思維，帶領學生們一起在語文的學習之路上繼續(xù)漫溯、摸索！