清苑五小開(kāi)啟讀書(shū)之旅靜品書(shū)香——“優(yōu)秀閱讀者”活動(dòng)（二年級(jí)二班）

星爵

為積極落實(shí)清苑區(qū)教研室精神，促進(jìn)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，為推動(dòng)我?！皟?yōu)秀閱讀者”工作，組織全體學(xué)生進(jìn)行全面閱讀，開(kāi)展了“優(yōu)秀閱讀者”五者活動(dòng)，請(qǐng)欣賞學(xué)生們的精彩閱讀吧！ 二二班參賽學(xué)生介紹:姓名：劉佳鴻愛(ài)好：讀書(shū)，運(yùn)動(dòng)閱讀書(shū)目：《孤獨(dú)的小螃蟹》參賽作品：小青蟹不見(jiàn)了參加活動(dòng)：朗讀者推薦理由：你的朗誦聲情并茂,極富表現(xiàn)力,把著作的思維情感都呈現(xiàn)出來(lái)了。你的朗誦節(jié)奏感掌握很準(zhǔn),平鋪直敘,波動(dòng)井然有序。 二二班參賽學(xué)生介紹:姓名：王芊雅愛(ài)好：讀書(shū)，跳繩閱讀書(shū)目：《孤獨(dú)的小螃蟹》參賽作品：小青蟹不見(jiàn)了參加活動(dòng)：朗讀者推薦理由：語(yǔ)言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩(shī)歌朗誦的內(nèi) 容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽(tīng)。 二二班參賽學(xué)生介紹:姓名：蔡加宇愛(ài)好：讀書(shū)，畫畫閱讀書(shū)目：《孤獨(dú)的小螃蟹》參賽作品：小女巫參加活動(dòng)：表演者推薦理由：他一向積極好學(xué)，對(duì)朗讀也不例外，永爭(zhēng)人先。抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏中，體現(xiàn)了她謙遜的態(tài)度和豐富的情商。他的朗讀能帶給人美感和愉悅感。希望同學(xué)們能以他為榜樣去進(jìn)行朗讀。 二二班參賽學(xué)生介紹:姓名：孟祥晨愛(ài)好：讀書(shū)，打籃球閱讀書(shū)目：《一只想飛的貓》參賽作品：阿麗思小姐參加活動(dòng)：表演者推薦理由：聲音洪亮，儀表大方！字字清晰，極富表現(xiàn)力。讀起來(lái)氣勢(shì)磅礴，字字入心。聽(tīng)來(lái)沁人心脾，感慨不已。 在共“戰(zhàn)”疫情的日子里，我們一起，利用“線上和線下”相結(jié)合的方式，在師生、在家校的共同努力之下，架起一道通向讀書(shū)、通向知識(shí)的的橋梁?！白x書(shū)正當(dāng)時(shí)，莫負(fù)好時(shí)光！”讓閱讀成為習(xí)慣，讓讀書(shū)浸潤(rùn)童年！