教學督導進課堂，聽課教研促成長——鴨子港中學教科室主任徐曉麗蒞臨小學部指導教學工作

彭雨潔

時光清淺，歲月如歌。秋季翩然而至，唯有教研的芳華才能配得上這五彩繽紛的美好！ ———題記 　　為進一步加強課堂教學管理，提高教育教學質量，推動教學工作高效開展，11月1日上午，鴨子港中學教科室主任徐曉麗蒞臨小學部指導教學工作。 　　思想有聲，行動留痕。在徐曉麗主任到小學部指導教學前期，張兆忠校長高度重視此項工作，要求教務處盡量做到課程全覆蓋地安排，讓青年教師成為此次活動的重點指導對象。 　　徐曉麗主任深入教學一線，及時掌握小學部教育教學和管理情況，實地對教師課堂進行指導。 　　授課結束后，徐主任針對授課教師在課堂教學中存在的實際問題，進行了細致點評、精心指導和經(jīng)驗分享。對授課教師好的方面予以充分肯定，對存在的問題及時向本人及教研組進行反饋，并解答了老師們平時課堂教學的疑惑。 　　張兆忠校長表示，青年教師是學校教育教學工作的新生力量，更是學校的未來和希望。他對青年教師提出了殷切希望，希望青年教師要加強理論學習，加強課堂實踐學習，要深入研究課標、研究教材、了解學生原有認知、靈活掌握教學方法，力爭早日成為一名優(yōu)秀教師。 　　徐主任還與小學教導處進行了面對面的交流、研討。她從“課題研究”、“建立資源庫”、“打造特色、開放課堂”以及“小組合作學習”等五個方面對小學部教導處提出了指導性的意見和建議。 　　此次聽課指導工作，對老師們來說，是一次成長。如黑夜中的明燈，為老師們指明了前進的道路；又如雪中送炭般，有效地幫助老師們解決了課堂中的問題。 　　此次徐主任深入小學部聽課教研，為小學部教學質量的提升和學校發(fā)展指明了方向，接下來小學部將以此次教學視導為契機，查找不足，繼續(xù)加強教育教學常規(guī)管理，加強課堂教學研究，努力提高教學質量，力爭我校教育教學管理工作再上一個新臺階。