梁水鎮(zhèn)付樓幼兒園“你好寶貝”線上活動(dòng) (第二期)

梁水鎮(zhèn)付樓幼兒園

親愛的家長(zhǎng)朋友：你好！ “你好寶貝”是梁水鎮(zhèn)付樓幼兒園新推出的線上家園親子互動(dòng)活動(dòng)。在疫情特殊時(shí)期，家長(zhǎng)朋友們可以借助這些資源和孩子親密互動(dòng)，請(qǐng)相信：參與孩子的游戲是您表達(dá)愛、支持孩子成長(zhǎng)的最好方式。 建議您控制好孩子眼睛看屏幕的時(shí)間，在親子互動(dòng)結(jié)束后記得提醒孩子勤洗手，外出記得戴口罩哦！ 舞動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)領(lǐng)域 : 藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)名稱 : 手指律動(dòng)《秋風(fēng)吹》活動(dòng)目標(biāo) : 1.能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗誦兒歌。2.能根據(jù)兒歌提示，說出秋天的樹葉有什么變化。3.配上動(dòng)作背誦兒歌。 育兒小貼士:1. 手指操，是訓(xùn)練寶寶手指動(dòng)作發(fā)展最便捷的游戲之一，和孩子一起玩有趣的手指操，可以鍛煉小肌肉的靈活性，手腦的協(xié)調(diào)性，還能開發(fā)孩子的右腦功能。?2.《秋風(fēng)吹》手指操動(dòng)作簡(jiǎn)單，適合每個(gè)年齡段幼兒，兒歌朗朗上口，還能讓幼兒知道秋天的特征。 手工時(shí)間 活動(dòng)領(lǐng)域 : 藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)名稱 : 折紙《大公雞》活動(dòng)目標(biāo) : 1、運(yùn)用折、剪、貼、讓大部分幼兒有創(chuàng)作的空間。2、在折一折、做一做、玩一玩中，訓(xùn)練幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)并用的能力。 育兒小貼士：1．一日生活中，孩子的內(nèi)心會(huì)積攢許多情緒，有一些可能是負(fù)面情緒。和孩子一起制作《大公雞》是讓孩子的情緒慢慢釋放的過程，家長(zhǎng)和孩子可以做一做、說一說中增進(jìn)互相的了解，增強(qiáng)親密關(guān)系。2．親子制作過程中，可以和孩子討論大公雞威武的樣子，它像個(gè)金號(hào)手，每天早早起床，同時(shí)催促小朋友早睡早起，也可以對(duì)著小鏡子學(xué)一學(xué)、做一做，加深對(duì)大公雞的認(rèn)識(shí)，讓孩子在表達(dá)的過程中自然地舒緩情緒。 親子時(shí)間 活動(dòng)領(lǐng)域 : 藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)名稱 : 親子游戲《碰碰舞》活動(dòng)目標(biāo) : 1.根據(jù)音樂節(jié)奏做動(dòng)作。 2.通過孩子對(duì)社會(huì)生活的模仿，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往能?得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長(zhǎng)中的快樂。? 3.家長(zhǎng)和孩子?起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。 育兒小貼士：? 讓孩子當(dāng)自我的老師，把在學(xué)校學(xué)會(huì)的知識(shí)告訴你，這樣不但可以幫助孩子復(fù)習(xí)自己學(xué)到的知識(shí)，同時(shí)也是十分不錯(cuò)的親子游戲。 悅心時(shí)刻 　　陪伴是最長(zhǎng)情的告白，在家長(zhǎng)和小朋友的積極配合下，我們順利開展了線上教學(xué)活動(dòng)，下面我們一起來欣賞寶貝們的精彩表現(xiàn)吧!?? 　　寶貝們的動(dòng)手能力真是越來越棒了，瞧，他們的折紙大公雞多么逼真啊…… 防控疫情，呵護(hù)心靈 　　隨著疫情的發(fā)展，大家已經(jīng)感覺到了氣氛的嚴(yán)峻和生活中的不同。在做好防護(hù)措施，保護(hù)好身體健康的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)撫慰孩子的心靈，增強(qiáng)孩子的免疫力，減少疫情給孩子、給家人帶來的不良心理和情緒影響。 防疫心理疏導(dǎo)小貼士——幼兒篇 孩子的心理健康是我們值得關(guān)注和重視的，特別是疫情當(dāng)下，做好孩子的心理防護(hù)，就是給孩子一份特別的愛。 1.保持正常規(guī)律的生活作息 正常、規(guī)律的生活作息對(duì)保持身心健康非常重要。應(yīng)保持生活作息的規(guī)律性和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)、多運(yùn)動(dòng)、少外出、減少流動(dòng)性，積極做好疾病防護(hù)，給孩子樹立行為榜樣。 2.接受孩子的情緒表達(dá) 對(duì)孩子的擔(dān)心、害怕表示接納。聽孩子傾訴，認(rèn)可孩子的感受。因?yàn)楹⒆拥倪@些情緒需要表達(dá)，家長(zhǎng)的傾聽可以幫助孩子整理情緒，認(rèn)識(shí)情緒。3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣 疫情下，防護(hù)很重要，將良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)自然滲透在一日生活之中，例如鼓勵(lì)幼兒勤洗手，尤其是在打噴嚏、咳嗽、進(jìn)食前后以及上洗手間之后；外出戴口罩，不去人多密集的地方。讓每一位幼兒理解，良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成就是提高自我保護(hù)能力、保障身體不受侵害的重要方式，形成受益終身的健康生活方式。4.情緒轉(zhuǎn)移 與孩子一起玩游戲、在家鍛煉身體做運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)做手工涂色；一起讀一本書或繪本，討論故事的情節(jié)；一起做飯，每個(gè)人負(fù)責(zé)不同的部分等。5、讓孩子學(xué)會(huì)感恩 讓孩子在困難中看到人與人之間的風(fēng)雨同舟、守望相助的愛的存在，讓孩子的心中永懷感恩。 防疫心理疏導(dǎo)小貼士——家長(zhǎng)篇 1.家長(zhǎng)以身作則 “父母情緒穩(wěn)定是給孩子最好的禮物”。焦慮和恐慌情緒很容易傳染，特別是小孩子非常容易受到情緒的暗示。如果家長(zhǎng)每天焦慮不安、憂心忡忡，孩子就會(huì)有一些不必要的恐慌情緒。特別是對(duì)于年紀(jì)很小的孩子來說，家長(zhǎng)要告訴他們簡(jiǎn)單明確的信息。2.獲取真實(shí)信息、關(guān)注疫情 家長(zhǎng)要正確的從官方媒體，客觀正確了解疫情防控相關(guān)信息。不盲目聽信各種QQ群、微信群、朋友圈等非正規(guī)渠道散布的未經(jīng)證實(shí)的信息，做到不信謠、不傳謠、不造謠。3.情緒穩(wěn)定、給予幼兒安全感 及時(shí)回應(yīng)孩子的擔(dān)心和疑問。耐心傾聽孩子的擔(dān)心，如實(shí)告知疫情并及時(shí)回應(yīng)孩子的疑問。家長(zhǎng)朋友要注意自己的情緒和溝通的方式，盡量采用平和的語(yǔ)氣與孩子交流，傾聽理解孩子內(nèi)心焦慮的緣由和程度，給孩子傳遞良好的心態(tài)，增強(qiáng)孩子的安全感。4.積極關(guān)注、用心陪伴 如有焦慮、恐懼等情緒表現(xiàn)的幼兒，可以多撫摸、擁抱、陪伴入睡等，通過增強(qiáng)親子關(guān)系，重建安全感，及時(shí)安撫幼兒的異常情緒。 　　親愛的家長(zhǎng)朋友們，讓我們科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情，遠(yuǎn)離焦慮，保護(hù)自己身心健康，以身作則，給孩子樹立行為榜樣，在關(guān)注幼兒做好防護(hù)的同時(shí)，也要關(guān)注幼兒的情緒和心理，助力幼兒健康快樂成長(zhǎng)！ 　　非常??居家時(shí)，快樂??成長(zhǎng)時(shí)。不上幼兒園的日子里，有??家長(zhǎng)??的悉心照顧，也有老師們??的快樂陪伴哦! 有趣的線上互動(dòng)????，溫暖了時(shí)光??，更拉近了老師和家長(zhǎng)、孩子們的距離！不同的精彩，同樣的期待??，本期線上學(xué)習(xí)活動(dòng)就分享結(jié)束啦??，讓我們一起期待在幼兒園相聚那一天！???????? 制作 : 張營(yíng)營(yíng)審核 : 王魯秀