名師領(lǐng)航 逐夢飛翔 <p class="ql-block"> 2022年10月31日,由昌吉州呂曉虎中小學(xué)音樂教學(xué)能手培養(yǎng)工作室組織的“聚焦新課標(biāo) 開啟新音程”培訓(xùn)活動在線進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 奇臺縣王志瑞中小學(xué)音樂工作室全體成員有幸參加了本次培訓(xùn)活動。本次新課標(biāo)培訓(xùn)活動,為老師們搭建了一個交流學(xué)習(xí)的平臺。我縣15位工作室音樂教師,精神抖擻,激情滿懷的投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)之中。</p> 專題講座 · 理論引領(lǐng) <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真聆聽了自治區(qū)教科院中小學(xué)音樂教研員朱世民老師講話;觀看了專家對新課標(biāo)解讀視頻的精彩片段。</p> 交流分享 · 思維碰撞 <p class="ql-block"> 昌吉市第八小學(xué)王麗萍、昌吉州第四中學(xué)范文娟、吉木薩爾縣第一小學(xué)葉銀燕、昌吉市第九中學(xué)劉婷、昌吉市第五小學(xué)馬媛、庫爾勒市第十四中學(xué)趙永花分別發(fā)言,分享新課標(biāo)學(xué)習(xí)過程中的收獲、反思、困惑、感悟。</p> <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真聆聽,做到眼到、手到、心到,用密密的筆記將滿滿的收獲記錄下來。</p> 嚴(yán)格要求 · 相攜成長 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后,奇臺縣音美教研員,工作室領(lǐng)銜老師王志瑞對工作室成員提出要求:希望工作室成員,逐步增強(qiáng)解讀新課標(biāo)、實施新課標(biāo)的能力,準(zhǔn)確挖掘教材中的重點、亮點,為提高課堂質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。</p> 且思且行 ·共育芬芳 <p class="ql-block"> 王志瑞中小學(xué)音樂工作室的老師們也紛紛表示:感謝昌吉州組織的這次培訓(xùn)活動,讓老師們對新舊教材的變化、新教材的編寫意圖、今后的教學(xué)目標(biāo)以及可采取的教學(xué)策略等有了整體的認(rèn)知和把握,對今日所學(xué)也有了更多的思索和感悟!</p> 以終為始 · 砥礪前行 <p class="ql-block"> 水本無華,相蕩乃興瀲滟。</p><p class="ql-block"> 石孰有火?互擊而閃靈光!</p><p class="ql-block"> 教育不是一個人的苦思冥想,應(yīng)是團(tuán)隊的啟迪和奮進(jìn)。學(xué)無止境,研無止境,相信每位工作室成員都將秉持初心,磨礪錘煉,研讀教材,創(chuàng)新課堂,在教育教學(xué)的道路上綻放最美的光彩。培訓(xùn)活動雖然結(jié)束了,但是我們一定以終為始,砥礪前行!</p>
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