<p class="ql-block"> 為進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及《幼兒園教育指導綱要》精神，促進我園教師專業(yè)化成長，提高幼兒園整體教育教學水平，10月24日—10月31日我園開展了全園教師公開課活動。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 為了使公開課達到實效，各位老師精心準備，結合幼兒實際，精心設計了新穎豐富的教學內(nèi)容，使用形式多樣的教學方法、規(guī)范而靈活的教學組織形式，用不同的方式展示了各自的教學能力。讓我們一起看看老師和孩子們的風采吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">小一班 </b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">吳老師 閱讀課《貪吃的小豬》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">朱老師 科學課《小兔采蘑菇》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">?小二班 </b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">郝老師 科學課《指偶十兄弟》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">朱老師 閱讀課《貪吃的小豬》</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">中一班</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 詹老師 科學課《糖果工廠》</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">曹老師 閱讀課《米利和米奇》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">?中二班</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 孫老師 科學課《小刺猬摘櫻桃》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">梁老師 閱讀課《米利和米奇》</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">胡老師 語言課《水》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">大一班</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">開老師 科學課《賣氣球》</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">季老師 語言課《小雨滴》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">?大二班 </b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">項老師 語言課《嘟嘟的寵物》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">汪老師 語言課《My feeliness》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 智慧，總是悄悄藏在一扇扇門的背后，而交流往往是打開房門，使智慧迸發(fā)的那把鑰匙。每次的公開課活動結束后，老師們就會立馬集中在一起開展課后研討、評課活動。授課教師根據(jù)自己的教學活動情況進行反思，聽課教師們踴躍發(fā)言、積極研討，圍繞活動目標、組織形式及幼兒的反應等方面進行了認真的點評，各抒己見，提出了許多可行性意見和建議，大家在評課中暢所欲言、積極探索、互相學習，濃厚的教研氛圍在這個深秋散開！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 此次活動不僅為老師提供了一個展示的舞臺，也是一次教學基本功的鍛煉，為所有老師營造了一個相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，充分展現(xiàn)了學思幼兒園的老師們求真務實、積極向上的精神風貌。</p>
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