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停課不停學(xué),向著明亮處一一一自我提升側(cè)記之古縣小學(xué)陳真真

孟津區(qū)橫水鎮(zhèn)古縣小學(xué)

<p class="ql-block">  疫情再次襲來(lái),學(xué)校放假,師生居家網(wǎng)課。接到通知,教導(dǎo)主任陳真真就開始了學(xué)校線上上課規(guī)劃。如何設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃,如何全面開設(shè)課程,如何監(jiān)督檢查,如何進(jìn)行線上研討……</p><p class="ql-block"> 在學(xué)校的整體部署下,她犧牲中午休息時(shí)間,加班加點(diǎn)。本著貫徹落實(shí)“五育并舉”的育人原則,堅(jiān)持育人為主,學(xué)科為輔,健康第一,開齊開足體、音、美課程。以下就是課程表及各種管理機(jī)制。</p> <p class="ql-block">  一切工作安排就緒后,陳真真老師又開始深思怎樣才能使自己的線上課更精彩,更能吸引學(xué)生,提高學(xué)生的參與率,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的?她從以下幾點(diǎn)做起:</p> 精細(xì)備課——抓重點(diǎn) <p class="ql-block">  搜集網(wǎng)上教學(xué)資源,吸取精華。通過(guò)101教育、中小學(xué)智慧平臺(tái).……觀看示范課、瀏覽課件等手段。抓住每一節(jié)課的重難點(diǎn),縮減上課時(shí)長(zhǎng),提煉精髓。使每節(jié)課知識(shí)點(diǎn)一目了然,便于學(xué)生當(dāng)堂掌握。</p> 巧用課件——圖文茂 <p class="ql-block">  興趣是最好的老師。陳真真老師特別注重學(xué)生注意力的培養(yǎng)。課件展示色彩要鮮明,動(dòng)畫感要強(qiáng),最重要的是突出重點(diǎn)。再加上聲情并茂的講解,一節(jié)別開生面的課就應(yīng)運(yùn)而生。</p> 細(xì)致批改——精點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block">  作業(yè)是對(duì)教學(xué)成果的最好反映,因此,認(rèn)真批改也正是教師的查漏補(bǔ)缺。陳真真老師在批改作業(yè)時(shí)不放過(guò)一個(gè)字,一個(gè)拼音的聲調(diào),一個(gè)標(biāo)點(diǎn)……在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方面特別注意評(píng)語(yǔ)的運(yùn)用。她在釘釘中找到班主任評(píng)語(yǔ)一百多條靈活運(yùn)用到自己的學(xué)生中。</p> 精彩紛呈——多樣化 <p class="ql-block">  體育、音樂(lè)課程的加入使語(yǔ)數(shù)英課程錦上添花。陳真真老師在上好語(yǔ)文、英語(yǔ)的同時(shí)兼顧體育和音樂(lè)。體育在中小學(xué)智慧平臺(tái)上找到三年級(jí)的課程,讓學(xué)生邊看邊做。課后提交自己學(xué)習(xí)的視頻。音樂(lè)親自給學(xué)生范唱,從曲譜到節(jié)奏,從欣賞到情感的培養(yǎng),面面俱到。</p> <p class="ql-block">  俗話說(shuō):“字如其人”。每周一節(jié)的書法課,陳真真老師總是自己查找資料先學(xué),學(xué)好后親自給學(xué)生示范,講解。</p> 心理健康——不忽視 <p class="ql-block">  心理健康是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。陳真真老師根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),每周堅(jiān)持給學(xué)生上好一節(jié)心理健康課。從認(rèn)知到感知,最后到實(shí)踐。最終,讓學(xué)生產(chǎn)生積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。</p> 獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制——要用好 <p class="ql-block"> 適時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)可以使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的信心,從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和主動(dòng)性。因此,陳真真老師就在釘釘平臺(tái)上找到了獎(jiǎng)狀,以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。</p> 自我提升——不放松 <p class="ql-block">   俗話說(shuō)得好:給學(xué)生一滴水,就要有一桶水。為了增加自己的知識(shí)量,提高自己的教學(xué)水平,陳真真老師就利用線上教學(xué)的空閑時(shí)間找來(lái)中小學(xué)智慧平臺(tái)上的課件進(jìn)行學(xué)習(xí),研究。在學(xué)習(xí)教法的同時(shí),還進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)。每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)《教育理論》,以能夠更好把這些理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)。</p> <p class="ql-block">  “乘風(fēng)破浪未有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。疫情當(dāng)下,共克時(shí)艱,孜孜不倦,誨人不厭。在特殊時(shí)期,雖然工作和學(xué)習(xí)的場(chǎng)地發(fā)生改變,但工作性質(zhì)和學(xué)習(xí)熱情絲毫沒變。只愿疫霾早散,一切順?biāo)?,靜待花開,共創(chuàng)美好明天!</p> <p class="ql-block">圖文:陳真真</p><p class="ql-block">審核:張叔彬</p>

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