示范引領(lǐng)促成長(zhǎng)，聚焦課堂提質(zhì)量——高三年級(jí)10月月考成績(jī)優(yōu)秀教師示范課

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為了打造高效課堂，加強(qiáng)高三年級(jí)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。學(xué)校教科處和高三年級(jí)共同籌備，制定方案，以2022年10月月考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，推出各學(xué)科在同類班級(jí)中本次考試成績(jī)優(yōu)秀的教師于10月25日—28日在本年級(jí)作示范課展示。 　　各位授課教師精心準(zhǔn)備、認(rèn)真研讀課標(biāo)和教材，巧妙設(shè)計(jì)。課堂上，老師們充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，循循善誘，啟發(fā)學(xué)生積極思考，助力學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，學(xué)生興趣盎然，自主探究，主動(dòng)學(xué)習(xí)，課堂氣氛活躍。 　　各位教師聚焦學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)注學(xué)習(xí)過程，讓課堂教學(xué)有溫度、有深度、有力度。 　　各位老師立足學(xué)科特點(diǎn)，以嫻熟的教學(xué)技藝、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，為觀課教師展示出一堂堂高水平的示范課。 　　示范引領(lǐng)是前進(jìn)的方向，點(diǎn)評(píng)交流是進(jìn)步的階梯。在課后的評(píng)課活動(dòng)中，各位授課教師進(jìn)行了說課，交流了設(shè)計(jì)思路；其他教師各抒己見，取長(zhǎng)補(bǔ)短。研討氣氛十分熱烈，無論是授課教師還是聽課教師都受益匪淺，收獲頗豐。 　　路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。本次示范課的開展為課堂教學(xué)提質(zhì)增效再添新助力。在教學(xué)這條路上，我們需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，相信在每位教師的不斷探索下，一定能打造出有序、高效、實(shí)戰(zhàn)的課堂，在2023年的高考中再創(chuàng)輝煌。