“拒絕校園欺凌，守護(hù)平安校園”——駐操營(yíng)中學(xué)開展預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)整治工作

德育之窗

學(xué)生健康成長(zhǎng)是事關(guān)每個(gè)家庭和學(xué)校教育的大事，為了切實(shí)做好預(yù)防校園欺凌工作，駐操營(yíng)學(xué)區(qū)初級(jí)中學(xué)認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，結(jié)合實(shí)際深入開展了防范校園欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)。 強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作制度 學(xué)校成立預(yù)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子線上專題會(huì)，動(dòng)員部署，制定并完善了預(yù)防校園欺凌工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案及校規(guī)校紀(jì)、各項(xiàng)制度。 加強(qiáng)全員培訓(xùn)，落實(shí)育人目標(biāo) 組織班主任參加《面對(duì)青春期逆反，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)》心理健康知識(shí)與技能培訓(xùn)，增強(qiáng)教師處置學(xué)生矛盾和有效溝通等方面的技能。所有在崗教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，認(rèn)真落實(shí)教師“一崗雙責(zé)”的崗位責(zé)任。 　　重視法治教育，增強(qiáng)法治觀念 學(xué)校采取課堂教學(xué)與課外教育相結(jié)合的形式，使學(xué)生樹立自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)利用法律武器保護(hù)自己，堅(jiān)決與欺凌的人和事作斗爭(zhēng)，有效地從意識(shí)領(lǐng)域預(yù)防了校園欺凌事件的發(fā)生。 開展主題宣傳，預(yù)防欺凌發(fā)生 開展“預(yù)防校園欺凌”主題教育活動(dòng)：下發(fā)“拒絕校園欺凌，守護(hù)平安校園”致家長(zhǎng)的一封信；各班召開預(yù)防校園欺凌線上主題班會(huì)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)《反校園欺凌公約》，加強(qiáng)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，文明上網(wǎng)、杜絕欺凌。 　　防患于未然，注重日常排查 班主任老師定期對(duì)學(xué)生開展校園欺凌情況專項(xiàng)調(diào)查，嚴(yán)格禁止管制刀具等各種危險(xiǎn)物品及手機(jī)進(jìn)校園；通過(guò)問(wèn)卷星，向家長(zhǎng)、學(xué)生、教師征集校園欺凌的線索，普及“防范校園欺凌”的知識(shí)；重視人防、物防、技防作用，實(shí)現(xiàn)攝像頭校園全覆蓋，監(jiān)控顯示端全天24小時(shí)工作。同時(shí)，加大值班領(lǐng)導(dǎo)和保安巡查工作力度；嚴(yán)格落實(shí)登記制度；與青少年心理健康維護(hù)中心合作，重視心理健康咨詢，設(shè)立“悄悄話信箱”，及時(shí)疏導(dǎo)孩子心理上存在的困惑，和家長(zhǎng)溝通，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)；凈化網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色上網(wǎng)教育。 　　注重綜合治理，凈化周邊環(huán)境 學(xué)校加強(qiáng)與轄區(qū)派出所等部門的溝通和聯(lián)系，在有關(guān)部門的支持配合下，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，防止社會(huì)青年、輟學(xué)少年欺凌在校學(xué)生，確保學(xué)生安全。 成長(zhǎng)需要溫暖，校園需要和諧。學(xué)校將繼續(xù)多措并舉杜絕校園欺凌，同學(xué)們也將繼續(xù)用友善誠(chéng)信譜寫校園主旋律，共同維護(hù)好學(xué)校這座自主養(yǎng)德的生態(tài)樂(lè)園，讓文明正氣之花處處開放！