大2班——（符號會說話）主題

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在我們的生活中，符號??無處不在，不同的符號傳遞著不同的信息，同一符號在不同的情景中也可能表達(dá)不同的意義。通過這個主題，我們將帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)入符號與溝通的世界，探索符號說話的秘密。 主題墻發(fā)現(xiàn)周圍的符號 尋找幼兒園的符號????????? 身體數(shù)字大猜謎 幼兒根據(jù)數(shù)據(jù)特點，用身體動作獨立探索，表現(xiàn)不同的數(shù)字造型。 有趣的符號 讓幼兒自己嘗試通過繪畫的方式表現(xiàn)出來，寶貝們都認(rèn)真拿起畫筆動手設(shè)計有趣的符號 在家跟爸爸媽媽一起設(shè)計我認(rèn)識的符號?? 這是我們在家找到的各種數(shù)字符號 有趣的禁止符號 讓孩子們學(xué)習(xí)了一些常見的禁止符號后，讓幼兒自己嘗試通過繪畫的方式表現(xiàn)出來，寶貝們都認(rèn)真拿起畫筆動手設(shè)計有趣的禁止符號。 通過本次活動，孩子們學(xué)會了用簡單的線條繪畫'被禁止’的事情。 瞧，這是我們自己設(shè)計的符號 通過《請來我家玩》這個故事，幼兒們自己畫出來幼兒園到家的路線圖，整個活動不僅將簡單的符號融入進(jìn)了生活中，還鍛煉了幼兒的思維，真正讓幼兒在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。 在《符號會說話》的主題活動中，大班的孩子們展開了一場探索之旅，這次的旅途精彩紛呈，讓我們認(rèn)識了符號，設(shè)計了符號，學(xué)會了運用符號。了解了符號可以讓人們的生活更便捷，更安全，獲得了符號系統(tǒng)多樣性的經(jīng)驗。我們將繼續(xù)探索生活中更多有趣的符號，請大家期待更多的精彩吧！