“潤物細無聲，賽教促成長” ——興平市機關(guān)幼兒園教師集體教學(xué)觀摩活動

機關(guān)幼兒園

為深入貫徹落實《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，為進一步推進教師教育教學(xué)能力的提升，形成相互學(xué)習(xí)、相互探討，共同進步的良好氛圍，10月25日--10月31日興平市機關(guān)幼兒園開展了健康領(lǐng)域教學(xué)觀摩活動。 賽前培訓(xùn)，專業(yè)引領(lǐng) 　　活動前，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次賽教活動，保教室制定了詳細的賽教實施方案和賽教課程安排表，保教室組織教師進行健康領(lǐng)域的教研活動和線上培訓(xùn)活動。 賽前說課，互幫共研 　　“說課”是教師鉆研教材、探討教學(xué)方法、實踐教學(xué)的一種手段。我園邀請蓮湖區(qū)西安市第三保育院張思塵園長對全園教師進行了《教師如何說課》的專題培訓(xùn)，她從八個環(huán)節(jié)進行了講解，梳理了其中的內(nèi)容及要點，讓教師對說課有了全面的認識和了解。 　　健康領(lǐng)域分為身心健康和動作發(fā)展兩部分，教師們根據(jù)教學(xué)計劃認真選課、備課，制定活動目標、活動設(shè)計，將新的課程理念滲透到課程中，各級部推薦一名教師對教學(xué)活動進行賽前說課，在共同研討中優(yōu)化設(shè)計，為后期賽教活動做好充分的準備。 精心準備，各展風(fēng)采 　　賽教中，教師們各顯身手，教學(xué)形式靈活多樣，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，教學(xué)語言充滿童趣，多媒體運用嫻熟，注重教學(xué)活動的情境化、游戲化的創(chuàng)設(shè)，有效的促進幼兒身心健康的發(fā)展，通過各種走、爬、鉆、跳的技能，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓幼兒充分參與到活動中，調(diào)動幼兒參與活動的積極性，在不斷的游戲中獲得知識，感受到學(xué)習(xí)的快樂。 說課反思，互相交流 　　活動后，我園及時開展了研討活動，通過教師自評，園領(lǐng)導(dǎo)、名師點評，教師互評的方式，教師們積極探討、大膽反思、主動學(xué)習(xí)、認真總結(jié)梳理自己在活動中的所得、所失、所獲，達到了以研促教的目的。 　　本次集體教學(xué)觀摩活動，有效促進了我園教師專業(yè)化成長，不僅為教師提供了一個展示自己的舞臺，也為所有教師搭建了一個觀摩、交流、研討的互動平臺，更為后續(xù)活動的有效組織與開展積累了經(jīng)驗、奠定了基礎(chǔ)，同時也推進了幼兒園整體教學(xué)水平的提高!