研思并進(jìn)篤前行云端聚力共提升---楊樓中心校舉行線上教學(xué)研討交流活動(dòng)

楊樓教育

黑暗遮不住破曉的黎明，疫情擋不住前進(jìn)的步伐。為了貫徹落實(shí)汝州市教體局“停課不停教，停課不停學(xué)”的線上教學(xué)要求，保障線上教學(xué)效果，提升線上教學(xué)質(zhì)量，楊樓中心校于10月30日下午，利用騰訊會議組織開展了“楊樓鎮(zhèn)中學(xué)線上教學(xué)總結(jié)交流”研討會。會議主要從線上教學(xué)的優(yōu)秀做法，存在的問題，教師的困惑，及解決措施等方面進(jìn)行深入研討。 　　會議由中心校教研專干鄭暖霞老師主持，共有三項(xiàng)議程。會議第一議程:優(yōu)秀教師展示交流線上教學(xué)中的優(yōu)秀做法，目前存在的問題。 一中數(shù)學(xué)教研組溫珂馨對線上教學(xué)工作中，針對網(wǎng)絡(luò)直播課時(shí)學(xué)生進(jìn)課速度慢，知識掌握程度不一致，部分學(xué)生攝像頭不開作業(yè)完成率不高，老師不能時(shí)時(shí)關(guān)注到學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等問題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)方法分享交流。她指出一節(jié)有效的網(wǎng)課，需要老師，學(xué)生，家長的共同努力，因此在網(wǎng)課期間我們更應(yīng)該和學(xué)生，和家長多溝通多交流，教師之于學(xué)生，我們應(yīng)在課前與學(xué)生制定公約，明確網(wǎng)課紀(jì)律，讓學(xué)生遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)聽課；其次給孩子傳遞有問題找老師的意識，幫助學(xué)生解決問題。明確學(xué)生現(xiàn)階段任務(wù)，多進(jìn)行思想交流，穩(wěn)住心態(tài)，認(rèn)真?zhèn)淇迹寣W(xué)生從自身做起，努力學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)課堂，少了面對面的交流，我們都在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中，一切似乎看不著摸不到。但我們需要做的，是給予學(xué)生充分的信任，并盡力做到最好。給予家長更多的信心，家校合作保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。 二中語文教研組翟銀平老師，分享了如何抓住課堂，提升學(xué)生興趣1、搜集優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)資源，讓每節(jié)課豐富多彩。在備課時(shí)，線上有很多優(yōu)秀的課程資源，比如“希沃白板”、“國家中小學(xué)智慧網(wǎng)絡(luò)平臺”、“眾享教育”等。上課前經(jīng)過篩選，進(jìn)行再次備課。這樣在上課時(shí)，豐富多彩的內(nèi)容，就提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣2、每次上課進(jìn)行點(diǎn)名，嚴(yán)格要求學(xué)生。對于遲到、曠課的學(xué)生進(jìn)行懲罰，懲罰的內(nèi)容要落實(shí)。對曠課學(xué)生先在群里通報(bào)，再進(jìn)行電話聯(lián)系，讓其講明原因，并保證不再曠課。多次要求后，學(xué)生遲到人數(shù)大大減少，曠課的學(xué)生也幾乎沒有了。3、課堂中鼓勵(lì)學(xué)生回答問題，抓住學(xué)生注意力。上課時(shí)總要求學(xué)生調(diào)整攝像頭，對準(zhǔn)自己，打開麥克風(fēng)，老師問的問題必須回答。并時(shí)不時(shí)提問，這樣可以幫助學(xué)生集中注意力。也鼓勵(lì)學(xué)生有問題當(dāng)堂提出，進(jìn)行線上解答。4、布置任務(wù)必檢查，不能落實(shí)不如不留。課堂中有背書默寫任務(wù)時(shí)，要求學(xué)生提交釘釘家校本上，進(jìn)行批改、反饋、評價(jià)。 三中英語教研組周風(fēng)陽老師分享了線上教學(xué)存在的問題和整改措施，線上教學(xué)存在的問題1、由于和老師不是面對面，自律能力低的孩子會被外界環(huán)境干擾，聽課效率不高。2、學(xué)生家長忙于工作，無人監(jiān)督孩子，孩子的自我要求降低。3、受網(wǎng)絡(luò)信號的影響，直播會出現(xiàn)卡頓、延時(shí)等情況，影響課堂秩序，給學(xué)生線上學(xué)習(xí)帶來不便。4、線上教學(xué)不是在教室里，學(xué)生缺少學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)積極性不高。5、學(xué)生作弊手段多樣化，增加了把握學(xué)生學(xué)習(xí)水平的難度。整改措施1、讓孩子在一個(gè)安靜的場所學(xué)習(xí)，與學(xué)生互動(dòng)，努力讓課堂生動(dòng)、豐富，提高學(xué)生聽課的興致。2、與家長及時(shí)溝通，適時(shí)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)其朝努力上進(jìn)的方向發(fā)展。3、多做思想工作，充分調(diào)動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以優(yōu)帶良。 二中英語教研組蔡亞平老師分享了提高初中英語線上教學(xué)的措施（1）精簡教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)對重難點(diǎn)的講解。提高教學(xué)效率，提前對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分類整理，將重難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行著重強(qiáng)調(diào)講解，讓學(xué)生能夠在有限的時(shí)間達(dá)到更好的教學(xué)效果。課下及時(shí)和英語學(xué)科薄弱的學(xué)生進(jìn)行溝通，以鞏固英語學(xué)習(xí)的效果。（2）提高線上教學(xué)互動(dòng)，加強(qiáng)課上節(jié)奏把控。英語是一門語言學(xué)科，學(xué)生的練習(xí)是非常重要的，因此，我們必須提高線上教學(xué)的互動(dòng)，隨時(shí)點(diǎn)名學(xué)生回答問題，一方面提高學(xué)生的口語訓(xùn)練，一方面保證學(xué)生課上注意力集中。（3）分層設(shè)置作業(yè)，著重培養(yǎng)學(xué)生能力。劃分學(xué)習(xí)小組，組長做好帶頭作用。（4）加強(qiáng)和家長的溝通，確保學(xué)生的到課率。如果每周累計(jì)三次曠課則需要家長陪同上課。 一中化學(xué)教研組張明艷老師總結(jié)分享了她的線上教學(xué)做法：直播授課:每次我們會提前五分鐘在化學(xué)學(xué)生群里發(fā)布上課通知，提前進(jìn)入企業(yè)微信，并調(diào)試好。每班劃分成小組，學(xué)生現(xiàn)在群里簽到，有每組組長點(diǎn)名，并公布未到學(xué)生名單，確保每位學(xué)生進(jìn)入直播間，未到學(xué)生由有班主任聯(lián)系。在每講完一個(gè)知識點(diǎn)后，我會開展互動(dòng)提問，學(xué)生回復(fù)模式，好讓學(xué)生參與進(jìn)來，掌握學(xué)習(xí)情況。及時(shí)把握學(xué)生存在的主要問題，和未消化的知識要點(diǎn)。 一中英語教研組邵利平老師分享了日常工作做法一、早讀：一般在6:20分開始讓學(xué)生簽到，早讀任務(wù)一般前一天給出，第二天早讀前也會在群里給出，早讀大多數(shù)以視頻方式過關(guān)或者讓學(xué)生錄視頻發(fā)到小組群；經(jīng)過這么長時(shí)間的磨合，早讀、上午和下午的課前以及晚間輔導(dǎo)，學(xué)生基本已經(jīng)養(yǎng)成簽到上課的習(xí)慣。二、授課：每節(jié)課開始之前，我們會在微信群，釘釘群督促學(xué)生上課，我們年級組按照要求提前制定好周進(jìn)度計(jì)劃，個(gè)人根據(jù)自己課時(shí)安排靈活調(diào)整。除個(gè)人備課之外，我們五個(gè)人輪流授課，靈活運(yùn)用音頻，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、作業(yè)安排和反饋：作業(yè)反饋以書面作業(yè)為主，背誦為輔，完成后提交小組群或者釘釘打卡。四、班級管理工作：班級管理，是利用班級微信群、組長群、小組群這種方式督促學(xué)生按時(shí)上課。五、家校協(xié)同：及時(shí)與任課老師溝通學(xué)生在線學(xué)習(xí)狀態(tài)或者查看學(xué)生出勤以及作業(yè)完成情況并及時(shí)與家長溝通。對于經(jīng)常缺勤或遲到的學(xué)生與家長溝通，督促學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。 會議第二議程:中心校教研專干鄭暖霞老師總結(jié)肯定了三周來我鎮(zhèn)教學(xué)工作的成績，指出了存在的問題，安排部署了下階段教學(xué)工作。她首先感謝了老師們的辛勤付出，其次指出此次教研總結(jié)交流能使思想碰撞出火花，通過本次教研，各位老師借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身情況，取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步，以便更好的投入到教育教學(xué)中！最后做了線上教研活動(dòng)總結(jié):一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，以身作則，盡職盡責(zé)。二、教師積極行動(dòng)，樂于奉獻(xiàn)，傾情播撒。三、線上教學(xué)存在的問題。并對各校提出了下階段線上教學(xué)要求：1.繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)巡課，反饋落實(shí)勤督促，提升線上教學(xué)質(zhì)量。2.繼續(xù)扎實(shí)做好線上教學(xué)工作，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性，保證學(xué)習(xí)效果。3.加強(qiáng)線上教研，大家分享彼此線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，在交流討論中碰撞出更多智慧的火花，相互取長補(bǔ)短，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭取把線上教學(xué)效果最大化。4.做好線上培優(yōu)幫困工作，課上多提問，多鼓勵(lì)，課后多輔導(dǎo)，做有溫度的教師。5.因材施教，實(shí)行分層次教學(xué)，分層作業(yè)，分層檢測，力爭達(dá)到學(xué)生人人都參與，人人有收獲。 會議第三項(xiàng)議程:中心校崔利偉校長做總結(jié)講話，他首先肯定了各校老師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流分享和鄭暖霞老師的工作總結(jié)交流，給出了線上教學(xué)建議，一、感恩我們老師們要感恩疫情防控工作者，有了他們的無畏付出，我們才能靜心的、安心的教學(xué)，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┌踩纳?。二、?zé)任我們最大的責(zé)任就是做好線上教學(xué)，最好的付出就是為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己。三、目標(biāo) 人人都要有目標(biāo)，有了目標(biāo)才有動(dòng)力有壓力，提升教學(xué)成績。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要我們每位教師的共同努力。四、方法教師們教學(xué)要注意教學(xué)方法，嚴(yán)格管理學(xué)生，嚴(yán)師出高徒，把線上教學(xué)工作落到實(shí)處。然后通過線上展風(fēng)采，線上成長等指導(dǎo)老師們教學(xué)方法，他要求每位楊樓教育者都應(yīng)該知感恩、有責(zé)任、有目標(biāo)、有方法的展開工作。有永不言敗、不勝不休的精神，做到同心、同德、同力、同向、同譽(yù)，齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一致。 　通過本次云教研，老師們找準(zhǔn)了學(xué)生線上學(xué)習(xí)的痛點(diǎn)，把握了近階段線上教學(xué)的著力點(diǎn)，以教研帶教學(xué)，以教學(xué)促教研。疫情擋不住我們教研的熱情，更阻擋不住勝利的腳步。我們將繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)為居家學(xué)習(xí)的孩子們努力打造有溫度、高效率、有力量的“空中課堂。”踏實(shí)堅(jiān)定地走過昨天，走到今天，走向更加輝煌的明天！ 　教育是一盤棋，我們在和疫情博弈；教育是一種使命，我們堅(jiān)守初心；教育是一份耕耘，我們永不言棄。疫情雖然延遲了生動(dòng)的課堂，卻不能阻擋師生共同進(jìn)步的步伐?！吧舷峦邉?，同舟共濟(jì)者贏?！痹杆械呐Χ疾桓秷?jiān)守，所有砥礪必見光明！“撥云見日終有時(shí)，守得云開見月明”，疫情終將散去，目標(biāo)必將實(shí)現(xiàn)，我們期待！ 策劃：崔利偉供稿：馮世杰圖文編輯：辛向果校對：靳小乾審核：鄭暖霞