數(shù)學(xué)課堂展風(fēng)采，觀摩教研凝智慧——數(shù)學(xué)組第一次大單元教學(xué)教研活動紀實

紫氣東來

時光清淺，歲月如歌。在這收獲的深秋時節(jié)，數(shù)學(xué)組進行了第一次大單元教學(xué)設(shè)計展示活動。王雙雙校長，閆帥主任，于曉菊主任，鄧煥然主任和孫欣主任帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體成員全程參與了聽課，說課和評課活動。 第一環(huán)節(jié)? 展課 　九年級張海伶老師做了一堂精彩的展示課《26.1銳角三角函數(shù)（1）》。張老師在九年級老師集體備課的基礎(chǔ)上深挖教材，巧妙設(shè)計，精心制作了精美的實用性很強的課件，同時配備了精細的導(dǎo)學(xué)案，大大地激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高了課堂效率。課堂引入自然流暢，激發(fā)了學(xué)生探索新知的欲望，中間環(huán)節(jié)循序漸進，使得抽象的知識形象化，讓學(xué)生在不知不覺中接受并掌握了新知識。課堂小結(jié)環(huán)節(jié)以填空題的形式使得課堂知識得以再現(xiàn)和鞏固。富有活力和激情的張老師，多媒體應(yīng)用技術(shù)很嫻熟，課堂訓(xùn)練扎實有效，課堂環(huán)節(jié)緊湊，密度很大。 　　學(xué)生們積極參加課堂活動，每一項任務(wù)都能根據(jù)老師的引導(dǎo)指令自主完成后合作交流，加之老師的恰當點播，最后得到問題的完美解答。學(xué)無止境，各位同仁也都在認真聽課。 　　學(xué)生們課堂上積極展講，書寫規(guī)范，講解到位。 第二環(huán)節(jié)? 教研 　　首先，彭立華老師做了第26單元教學(xué)設(shè)計說明。同組的陳聰老師和肖海燕老師分別對各課時教學(xué)設(shè)計進行了說課。各位老師對自己的任務(wù)都做了精心準備，體現(xiàn)了老師們的通力合作。然后七八年級的數(shù)學(xué)老師和參會的領(lǐng)導(dǎo)針對九年級老師們的做課和說課分別做了詳盡的點評。大家暢所欲言，有很多肯定，肯定課堂中的神來之筆，也有很多困惑，在王校長和三位主任的引領(lǐng)下逐漸達成共識。 　　教研主任于曉菊主任針對張老師的課程給予了中肯的意見。首先她對張老師的課堂設(shè)計和課堂效果給予很高的評價，然后針對細節(jié)提出幾點建議，同時，針對大單元教學(xué)問題也做了相應(yīng)說明，讓老師們很是受益。 　　教務(wù)處閆帥主任首先肯定了張老師的課堂效果，引入環(huán)節(jié)設(shè)計巧妙，教師上課有激情，很好地高效地完成了課堂教學(xué)目標，然后還提出時間規(guī)劃再合理些效果會更好。 　　主抓教學(xué)的王雙雙校長總結(jié)發(fā)言。大單元教學(xué)要求集體備課，各小組一定要群策群力，統(tǒng)一標準，認真學(xué)習(xí)課程標準，制定出更嚴謹?shù)母鼘嵱玫慕虒W(xué)設(shè)計，讓我們的課堂更有效。 　　通過這次集體備課，上課，聽課，評課的教研活動，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的不足，也進一步加強了對大單元教學(xué)的了解，便于教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)方法的改進。希望以后的我們各美其美，美人之美，美美與共。 編輯：彭立華審核：王雙雙，于曉菊終審：董景利