以賽促教提質(zhì)增效

江小魚(yú)

2022年岳陽(yáng)縣“巴陵杯”教學(xué)競(jìng)賽新長(zhǎng)征小學(xué)賽點(diǎn)紀(jì)實(shí) “雙減”賦能，課堂增效。在岳陽(yáng)縣教育體育局全力落實(shí)“雙減”政策背景下，為提升教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，新長(zhǎng)征小學(xué)作為賽點(diǎn)之一，10月24-28日為期五天，岳陽(yáng)縣“巴陵杯”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，展示參賽教師良好的個(gè)人素養(yǎng)和扎實(shí)的教學(xué)技能。本次競(jìng)賽科目涵蓋音樂(lè)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合實(shí)踐等學(xué)科，參賽老師精心準(zhǔn)備，認(rèn)真設(shè)計(jì)，為我們呈現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈的課堂。 音樂(lè)篇 10月24日，安排的是小學(xué)音樂(lè)科目的教學(xué)競(jìng)賽，共有六位選手參加比賽。賽課內(nèi)容為三年級(jí)上冊(cè)第11課《如今家鄉(xiāng)山連山》。 本次參賽教師都是經(jīng)過(guò)層層選拔的優(yōu)秀音樂(lè)教師。比賽現(xiàn)場(chǎng)，教師們彈唱、指揮，即興舞蹈，給評(píng)委和觀賽教師帶來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)美妙的視聽(tīng)盛宴。比賽過(guò)程中，教師們充分利用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，注重音樂(lè)課與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，讓學(xué)生在形式多樣的聽(tīng)、練、唱、演中學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)，感受音樂(lè)的藝術(shù)熏陶；增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造性和藝術(shù)素養(yǎng)。 數(shù)學(xué)篇 10月25日，安排的是小學(xué)數(shù)學(xué)科目的教學(xué)競(jìng)賽，共有六位選手參加比賽。賽課內(nèi)容為五年級(jí)上冊(cè)《三角形的面積》。 在這六節(jié)課里，參賽老師都能根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動(dòng)、好問(wèn)等心理特點(diǎn)，并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生感到真實(shí)、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 英語(yǔ)篇 10月26日，安排的是小學(xué)英語(yǔ)科目的教學(xué)競(jìng)賽，共有六位選手參加比賽。賽課內(nèi)容為六年級(jí)上冊(cè)第四單元《Unit4 I have a pen pal A》。 參賽教師們精心備課，她們精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和板書(shū)，制作了精美的教具，開(kāi)展了豐富而有效的教學(xué)活動(dòng)。多樣的文本信息，豐富的視聽(tīng)資源，不同的融合方式，讓學(xué)生們?cè)谶@一過(guò)程中習(xí)得新知，訓(xùn)練技能。 語(yǔ)文篇 10月27日，安排的是小學(xué)語(yǔ)文科目的教學(xué)競(jìng)賽，共有五位選手參加比賽。賽課內(nèi)容為四年級(jí)上冊(cè)第19課《一只窩囊的大老虎》。 參賽教師鉆研教材，精心設(shè)計(jì)，圍繞學(xué)科特點(diǎn)展現(xiàn)學(xué)科特色，依托教學(xué)內(nèi)容巧妙地融入學(xué)科德育，借助信息技術(shù)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，設(shè)計(jì)多形式學(xué)習(xí)任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生合作、探究與展示，讓孩子們?cè)谡n堂上高效學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，充分展現(xiàn)了參賽教師扎實(shí)的基本功。 綜合實(shí)踐篇 10月28日，安排的是小學(xué)綜合實(shí)踐科目的教學(xué)競(jìng)賽，共有七位選手參加比賽。賽課年級(jí)與內(nèi)容為自定。 參賽課堂各有特色，設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，充分展示出各個(gè)課例的教學(xué)亮點(diǎn)。她們從學(xué)生的核心素養(yǎng)培育出發(fā)，充分挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)主題和現(xiàn)實(shí)資源，通過(guò)“提出問(wèn)題”“大膽猜測(cè)”“運(yùn)用方法”“制定方案”“解決問(wèn)題”等步驟，充分展現(xiàn)出參賽教師對(duì)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的認(rèn)知，讓聽(tīng)課教師對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課有了新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，整個(gè)課堂精彩紛呈，氣氛活躍，同學(xué)們?cè)谡n堂上積極表達(dá)，自信滿滿。 課堂精彩瞬間我校參賽教師展風(fēng)采 我校共有3名優(yōu)秀的教師參加此次“巴陵杯”教學(xué)競(jìng)賽，分別是孫凡茵老師、陳元老師、劉娟老師，她們參賽的課題分別是《慈母情深》、《圓的周長(zhǎng)》和《Unit4 I have a pen pal A》。教師們獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)、親切自然的教態(tài)、富有感染力的語(yǔ)言以及扎實(shí)的基本功，體現(xiàn)了三位教師精心的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，同時(shí)也體現(xiàn)了教師們積極提升自己的熱情。 李林局長(zhǎng)巡賽 10月26日上午，岳陽(yáng)縣教育體育局李林局長(zhǎng)一行人來(lái)我校“巴陵杯”教學(xué)競(jìng)賽賽點(diǎn)進(jìn)行工作指導(dǎo)。李局長(zhǎng)一行在實(shí)地察看賽場(chǎng)布置，對(duì)比賽程序進(jìn)行了詳細(xì)詢問(wèn)，對(duì)參賽教師情況進(jìn)行了解，并觀摩了參賽教師上課等具體情況后，李局長(zhǎng)對(duì)我校賽點(diǎn)工作表示非常滿意，并對(duì)學(xué)校開(kāi)展的各類工作尤其是閱讀活動(dòng)“古詩(shī)配畫(huà)”暨朗誦比賽高度贊揚(yáng)。 本次“巴陵杯”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，不僅為參賽教師提供了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也為教師搭建了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，引領(lǐng)老師們不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)理論和教學(xué)水平，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。 圖文編輯：姜禹一審：黃世艷二審：陳勇光終審：劉杰