停課不停學(xué)大班組—兒歌《小熊過(guò)橋》

西安蓮湖大成幼兒園

<h3>突如其來(lái)的疫情打亂了我們的正常生活節(jié)奏，老師和孩子們暫時(shí)還不能相聚幼兒園??。在這特殊的日子里、特殊的情況下，我們以特殊的方式為愛(ài)續(xù)航，停課不停學(xué)，停課不停愛(ài)，成長(zhǎng)不停，共同攜手防疫，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)輕松陪伴、孩子快樂(lè)居家的抗疫時(shí)光！??</h3> <h3>在上課之前??讓我們伸出小手????，動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)做個(gè)有趣的手指操《量詞歌》吧！??</h3> <h3>大班兒歌《小熊過(guò)橋》<br><br>活動(dòng)目標(biāo):<br><br>1.理解兒歌內(nèi)容，體會(huì)小熊過(guò)橋時(shí)從擔(dān)心、害怕到勝利的心情。<br><br>2.??學(xué)會(huì)朗誦兒歌，知道遇到困難要勇敢的面對(duì)，對(duì)自信，勇敢，不怕困難的精神??。</h3> <h3>一只??小熊想去姥姥家，可是在去姥姥家的路上，會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)??小竹橋，小熊害怕極了??，不敢過(guò)去，那么后來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？??<br><br>接下來(lái)請(qǐng)欣賞兒歌《小熊過(guò)橋》</h3> <h3>橋》<br><br>??小熊過(guò)橋時(shí)遇到了什么困難？誰(shuí)鼓勵(lì)了小熊？<br><br>我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這首兒歌吧！<br><br>??小熊過(guò)橋的時(shí)候遇到了什么困難？</h3> <h3> 小竹橋，搖搖搖，<br><br> 有只小熊來(lái)過(guò)橋，<br><br> 立不穩(wěn)，站不牢，<br><br> 走到橋上心亂跳</h3> <h3>當(dāng)??小熊遇到困難的時(shí)候，烏鴉和河水是怎么做的??？<br><br>頭上烏鴉哇哇叫<br><br>橋下流水嘩嘩笑</h3> <h3>??小熊自己是怎樣做的？<br><br> 媽媽媽媽快來(lái)呀!<br><br> 快把小熊抱過(guò)橋!</h3> <h3>小鯉魚(yú)怎么做？<br><br>　　河里鯉魚(yú)跳出水，<br><br> 對(duì)著小熊高聲叫:<br><br> 小熊小熊不要怕，<br><br>　　睛向著前面瞧。</h3> <h3>一二三，走過(guò)橋，<br><br><br><br>小熊過(guò)橋回頭笑，<br><br><br><br>鯉魚(yú)樂(lè)的尾巴搖。</h3> <h3>小熊過(guò)橋前和過(guò)橋后的心情有什么樣的不同？<br><br>當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，??小朋友們應(yīng)該怎樣做??？<br><br>如果是小朋友們的話??，你可以像小熊一樣，面對(duì)困難，不退縮，勇敢的自己走過(guò)獨(dú)木橋嗎??？<br><br>寶貝們，趕快大聲朗誦這首兒歌吧！歡迎小朋友們?cè)诎嗉?jí)群發(fā)送朗讀視頻哦！</h3> <h3>活動(dòng)小貼士：<br><br><br><br>積極應(yīng)對(duì)疫情常態(tài)化，不但不會(huì)給孩子帶來(lái)心理危機(jī)，還能夠成為孩子生命中一筆寶貴的財(cái)富，讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中獲得奮勇前行的力量。<br><br><br><br>健康的身體離不開(kāi)每日運(yùn)動(dòng)。隔離的時(shí)光里，也要記得鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力喲!<br><br></h3> <h3>親子健身操<br><br><br><br>“噗噗體操”???♀?<br><br>預(yù)備GO！<br><br><br><br>讓我們跟著充滿活力的音樂(lè)??，<br><br><br><br>點(diǎn)點(diǎn)頭、拍拍手、膝蓋蹲一蹲，<br><br><br><br>踏步時(shí)記得要跟著節(jié)奏??哦<br><br><br><br>???活動(dòng)小貼士：<br><br><br><br>在體操運(yùn)動(dòng)中，可嘗試通過(guò)多種方式（合作、比賽、共同參與）豐富家庭運(yùn)動(dòng)氛圍，感受親子做操的趣味性，增進(jìn)親子情感。</h3> <h3>親子運(yùn)動(dòng)篇????<br><br><br><br>游戲名稱：吸紙跑接力<br><br><br><br>目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)幼兒大肌肉小肌肉的協(xié)調(diào)以及手眼配合能力。<br><br><br><br>玩法：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒來(lái)到戶外場(chǎng)地做熱身活動(dòng)，家長(zhǎng)說(shuō)明游戲規(guī)則和方法：把報(bào)紙借助風(fēng)力貼在胸前，向前跑，跑的過(guò)程中不能停下來(lái)，如果停下來(lái)，報(bào)紙就會(huì)掉下來(lái)，這時(shí)必須撿起報(bào)紙?jiān)儋N在胸前繼續(xù)跑，直到交給寶貝。（報(bào)紙掉了，一定要撿起來(lái)貼好再繼續(xù)游戲）</h3> <h3>疫情雖改變了我們的生活節(jié)奏，但同時(shí)讓父母和孩子之間有了更多陪伴。雖然不能在幼兒園上課，但是孩子們的成長(zhǎng)卻不能停止！陪伴是我們給予孩子最好的愛(ài)，別讓手機(jī)、平板成為親情的壁壘，停課不停學(xué)，隔離不隔愛(ài)，爸爸媽媽趕緊行動(dòng)起來(lái)，與孩子一起互動(dòng)吧，小朋友們我們下期見(jiàn)!</h3>