<p class="ql-block"> 中班的幼兒對周圍世界充滿了濃厚的興趣,對事物具有強烈的好奇心,他們的思維具有直覺行動性。探究往往源自最直接、最具體的生活情境。</p> 主題來源 <p class="ql-block"> 在帶領小朋友們戶外活動時,有小朋友發(fā)現(xiàn)有許多地方都是圓形的。</p><p class="ql-block"> 赫赫說:“這有圓形的桌子?!?lt;/p><p class="ql-block"> 林林說:“這個輪胎也是圓的。”</p><p class="ql-block"> 在我們生活中還有很多圓圓的東西,小朋友們對此非常感興趣,于是我們就開始了尋“圓”之旅。</p> 圖形寶寶大調(diào)查 <p class="ql-block"> 通過孩子們的積極發(fā)現(xiàn)和尋找,發(fā)現(xiàn)在我們生活中,圓無處不在。輪胎是圓圓的,風扇是圓圓的,鐘表是圓圓的還有很多東西都是圓圓的。圓的邊緣是光滑的,圓是沒有棱角的,圓是可以滾動的。</p> 圓形寶寶骨碌碌 <p class="ql-block"> 在幼兒園也有很多圓形寶寶,圓圓的輪胎可以滾動,圓圓的呼啦圈可以轉(zhuǎn)圈,圓圓的皮球可以拍起來,連吹出來的泡泡形狀都是圓圓的,圓,真是太有趣了。</p> 圓形寶寶真美味 <p class="ql-block">精彩瞬間</p><p class="ql-block"> 有這么多好玩的圓形,那有沒有好吃的圓形呢?于是讓我們展開搜集,找到了圓圓的餅干,圓圓的木瓜,圓圓的香蕉切面,圓圓的西瓜……圓圓的美食真好吃!</p> 圓形寶寶變變變 <p class="ql-block"> 好吃又好玩的圓形寶寶是怎么變成圓形的呢?讓我來嘗試一下,我用輕黏土搓一搓就變成了圓形的小球,我沿著圓形的杯子畫線就畫出圓形,我把圓形變成蘋果,變成葡萄,變成很多很多的東西。</p> 圓形寶寶進區(qū)域 <p class="ql-block"> 在區(qū)角里。圓圓的玩具遍布在各個區(qū)角?可以滾圓柱,可以串珠子,可以夾豆子,帶給我們無限樂趣。</p> <p class="ql-block"> 原來在我們的生活中,很多的圓形都是我們自己創(chuàng)造的,圓圓的東西不僅漂亮,還可以滾動,這是其他形狀沒有的特點哦。所以圓在我們的生活中隨處可見。</p><p class="ql-block"> 我們從吃和玩,引發(fā)一個生成活動,投放各種有趣的東西,讓孩子去關注、去感受、去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去探索、去了解……延伸不斷,驚喜不斷。生活中還有許多秘密等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn),只要用心去了解,生活處處皆是驚喜。</p>
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