【邯鄲市第23中學(xué)】利用信息技術(shù)，構(gòu)建交互課堂----我校參加2.0專家直播培訓(xùn)紀(jì)實

邯鄲市第二十三中學(xué)教科室

交互式教學(xué)這一理念的提出給課堂教學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn)，也帶來了變革的新機(jī)遇。充分利用信息技術(shù)的優(yōu)勢，能夠幫助教師豐富與整合學(xué)習(xí)資源，營造教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，引領(lǐng)學(xué)生開展更充分的自主探究、合作探究，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。 28日晚，來自峰峰礦區(qū)外國語實驗小學(xué)的蘇亮老師通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式向我們介紹了利用“游戲”構(gòu)建交互式課堂的方法。我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視每一次的線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。不但細(xì)心組織安排，而且?guī)ь^認(rèn)真學(xué)習(xí)。希沃白板5是我校的一線教師們?nèi)粘＝虒W(xué)中常用的軟件。蘇亮老師在直播中利用希沃白板5的課堂活動，結(jié)合具體案例，分析了游戲在新授、練習(xí)等環(huán)節(jié)的應(yīng)用。老師們對蘇老師分享的經(jīng)驗十分感興趣，全員按時守在直播間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在當(dāng)下，教師通過新的信息技術(shù)來教授學(xué)生知識，學(xué)生高度參與到教學(xué)過程中，通過多方的交流來完成教學(xué)任務(wù)的交互式教學(xué)模式被越來越來的教師采用。這需要我們掌握更多的數(shù)字技術(shù)手段。在不斷學(xué)習(xí)提升自我能力的道路上，我們?nèi)w二十三中人一直在努力。圖文：李暉、張晨光<div>審核：張晶</div>