<p class="ql-block"> 一番秋雨一番涼,道路無塵野菊香。在這個雨綿綿風沙沙的周三,我校迎來2022年教學協(xié)作區(qū)活動及教學視導。</p> 丁妍老師展示課 <p class="ql-block"> 數(shù)學組展示課由優(yōu)秀青年教師代表丁妍、李坤兩位教師勇挑重擔。兩位教師謙虛好學,課前積極探討、精心設計、認真修改,為大家呈現(xiàn)出兩節(jié)精彩的優(yōu)質課。</p> <p class="ql-block"> 丁妍老師基本功扎實,感染力強,深受學生喜愛。所執(zhí)教的《關于原點對稱的點的坐標》重難點突出,既關注了知識的生成,又在題組訓練中讓知識得以鞏固。</p> <p class="ql-block"> 丁老師利用課件的直觀性引導學生在探究中得到關于原點對稱的點的坐標特征。</p> <p class="ql-block"> 丁老師溫馨的話語,寬松的教學環(huán)境,無時無刻不在鼓勵學生勇敢展示自己。</p> <p class="ql-block"> 課堂小游戲,男女PK,把整節(jié)課的氣氛推向高潮。</p> <p class="ql-block"> 課后張明組長和陳俊老師積極探討。</p> 李坤老師展示課 <p class="ql-block"> 李坤老師教學有方、經驗豐富、干練穩(wěn)重,雖初登杏壇,成長迅速,她所執(zhí)教的《同底數(shù)冪的乘法》亮點紛呈。</p> <p class="ql-block"> 課前小游戲如切土豆、手勢舞,迅速讓學生進入學習狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 課堂上充分體現(xiàn)學生為主體,無論是習題的處理,還是新知的探究,李老師敢于放手,通過引導點撥,讓學生口手動起來,思維動起來。</p> <p class="ql-block"> 小組合作學習,提高了學生的合作技能和競爭意識,也激發(fā)學習興趣,效果明顯。</p> <p class="ql-block"> 運用類比思想,潛移默化中培養(yǎng)學生數(shù)學核心素養(yǎng),于細微處見真章。</p> 教學教研 <p class="ql-block"> 針對我校學生計算能力薄弱這一實際,結合這兩節(jié)展示課,于周三下午第三節(jié)開展了專題性教研活動。</p> <p class="ql-block"> 首先由丁妍老師領學《初中數(shù)學提高考試成績的方法,其實就這7點!》</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接下來丁妍老師說課,由陳俊、羅坤、劉君、韋耀飛、汪貞、張明評課。</p> <p class="ql-block"> 然后由李坤老師說課,艾茜茜、謝京麗、柯冬瑞、李順利、徐海中、張明評課。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學組全體成員均參與評課,大家暢所欲言,既肯定了優(yōu)點也指出了可以改進的地方。</p> 教研總結 <p class="ql-block">張組長對本周教研活動總結。</p><p class="ql-block"> 首先,這兩節(jié)是非常成功的優(yōu)質課,既給我們提供了學習的機會,也給我們帶來了新的思考。 </p><p class="ql-block"> 其次,指出計算能力培養(yǎng)的前提是對概念、性質、定理等記憶和理解,課上課下要檢測學生識記情況。</p><p class="ql-block"> 再者,課堂活動形式要多樣化,比如小老師講授、趣味游戲等。</p><p class="ql-block"> 最后,張組希望全體數(shù)學教師博觀約取,結合實際找到自己的教學方法。勇敢嘗試,行動起來不怕困難,正如那句you can never be ready,想只有困難,做才有答案!</p>
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