中班生活主題課程《爬呀爬》致家長(zhǎng)一封信

格林斯大班

嬰兒從出生的那一刻起就開(kāi)始了他們的生命旅程，爬是基本動(dòng)作，然而對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，認(rèn)知的發(fā)展作用是最大的。幼兒能通過(guò)爬行獲得了運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了感知覺(jué)的發(fā)展。本月主題通過(guò)幼兒爬這個(gè)視角，讓幼兒利用多種感官感知周圍的事物，進(jìn)一步了解自然界爬蟲(chóng)與人類社會(huì)的關(guān)系。幫助孩子鍛煉自己的肌體，使各種感官得到充分的發(fā)展，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目標(biāo)。同時(shí)在活動(dòng)中激發(fā)幼兒參與集體體育活動(dòng)的興趣，使幼兒體驗(yàn)與伙伴一起參與游戲的快樂(lè)。 　　經(jīng)常聽(tīng)小朋友說(shuō)：“老師有好多螞蟻在爬”，大家興奮的各自討論，驚喜之情溢于言表，圍在一起能看半天。大自然為我們創(chuàng)造了良好的教育契機(jī)，到處充滿著智慧和想象，有哪些動(dòng)物會(huì)爬？它們是怎么爬的？都在哪里爬？植物會(huì)爬么？許許多多的問(wèn)題等孩子們?nèi)プ约簩ふ掖鸢浮?lt;/p> 本月我們將帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)《爬呀爬》的主題活動(dòng)中。 首先我們將在《好身手》中感知爬行的力量，知道在不同的地方爬行的感覺(jué)，鍛煉孩子的四肢發(fā)展；通過(guò)《烏龜媽媽生蛋了》讓小朋友們知道烏龜?shù)纳L(zhǎng)過(guò)程；然后在《小烏龜》中能說(shuō)出烏龜?shù)纳眢w部位名稱；其次通過(guò)《烏龜找朋友》培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力；最后通過(guò)觀察《恐龍家族》知道恐龍身體的明顯特征等等。 我們通過(guò)本月的主題活動(dòng)將帶領(lǐng)孩子們達(dá)到以下學(xué)習(xí)目標(biāo)： 一、認(rèn)識(shí)烏龜?shù)纳L(zhǎng)過(guò)程。（4-1-3-1-2） 二、認(rèn)識(shí)爬蟲(chóng)與人類社會(huì)的相關(guān)性。（4-1-3-3-2） 三、學(xué)習(xí)使用不同素材創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。（4-1-2-3-1） 四、學(xué)習(xí)留意自己的身體健康。（1-1-1-2-2） 五、培養(yǎng)豐富的想象力和創(chuàng)造力。（5-2-2-2-2） 六、增進(jìn)大小肌肉的發(fā)展。（1-2-1-4-2） 七、培養(yǎng)敏銳的觀察能力。（4-1-2-1-2） 八、體會(huì)觀察與創(chuàng)作的樂(lè)趣。（4-1-1-2-2） 九、學(xué)習(xí)照顧動(dòng)物的方法。（3-1-3-4-2） 為了更好的開(kāi)展本月主題活動(dòng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合老師以下幾點(diǎn)要求： 1、準(zhǔn)備各種大小顏色不一樣的烏龜，并在箱子外寫上寶貝的名字。 2、準(zhǔn)備蛇、鱷魚(yú)、以及恐龍的玩具或者模型大的小的不限。 3、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集爬蟲(chóng)類動(dòng)物類的書(shū)籍。 請(qǐng)家長(zhǎng)把以上收集物品開(kāi)學(xué)帶到幼兒園！ 感謝??各位家長(zhǎng)的積極配！希望本月的主題教學(xué)活動(dòng)會(huì)給孩子們更大的收獲呦！