“家園合作?共育花開”周樓小學幼兒園家訪活動

周樓小學幼兒園

家訪是心的呼喚 家訪是愛的傳遞 行動中、話語間、眼神里 我們看到的是一種信任 一份放心 一份期待 為了進一步促進家園聯(lián)系，讓家長從各個角度充分了解幼兒在園的生活學習情況，使家長與老師得到更好的溝通，為今后更好地進行家園共育打下良好的基礎(chǔ)，周樓小學幼兒園開展了以“家園合作，共育花開”為主題的家訪活動。 幼兒園是孩子從家庭踏入社會的第一步。為了幫助家長們了解幼兒園，樹立正確的育兒觀，了解幼兒現(xiàn)階段的年齡特點及培養(yǎng)目標，緩解新學期入園的焦慮，同時配合幼兒園做好家園共育和疫情防控工作，2022年10月26日，我園召開了新學期家長會。 下午，家長們佩戴口罩如約而至，掃碼、測溫、登記，在輕松有序的氛圍中，新學期家長會之旅緩緩開啟。 家長會開始之前，先來一個老少皆宜的熱身活動 一段按摩操更加拉近了老師與家長的關(guān)系 各班教師通過精彩的PPT、視頻等形式，深入淺出地闡述了大家最關(guān)心的“幼小銜接”話題，讓家長們了解幼小銜接不僅僅是知識的銜接，更重要的是孩子們的行為、習慣、興趣和能力的銜接。幫助家長了解幼小銜接的實質(zhì)核心，提前在生活中做出微小調(diào)整，家園形成合力，科學做好幼小銜接工作 為更好的家校共育，園長進班級與家長進行有效的溝通，傾聽家長的心聲，努力提高辦園水平。 中班是幼兒期承前啟后的階段，也是幼兒自我能力提升的關(guān)鍵期。老師們結(jié)合中班幼兒年齡特點和本班特色，向家長闡述了本學期班級幼兒培養(yǎng)目標及家園配合等工作，并從行為習慣、規(guī)則意識、能力培養(yǎng)等方面給家長們提出指導(dǎo)建議，希望大家多給幼兒創(chuàng)造自己動手體驗的機會，促使家園達成共識，攜手合力，讓教育同步而有愛。 小班家長會，為幫助新生家長緩解入園焦慮，助力家園間的相互理解和支持，老師們詳細介紹了幼兒園的基本情況并從新生幼兒面對的——情感、生活和人際關(guān)系上的三個不適應(yīng)表現(xiàn)切入，以幼兒的一些實際案例為家長提供了專業(yè)的、切實可行的緩解分離焦慮、面對孩子入園情緒的方法和建議,特別分享交流了家長需要支持和配合的注意事項及疫情防控等方面內(nèi)容。 為了更好地總結(jié)我園家長工作的新進展和新經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)家長工作的新現(xiàn)象和新問題，了解家長對我園各項工作的滿意程度，以便今后更好地改進工作，提高我園的保教質(zhì)量和辦園水平，爭創(chuàng)“人民滿意幼兒園”，并為開展課題研究提供有力依據(jù)，我園特在本次家長會進行一次家長調(diào)查問卷活動。 您的一句“非常滿意”將是我們十分的動力，是對我園工作的最大認可，也是對我們教育工作的充分肯定和支持。