游戲活動(dòng)案例——滾圈接力

六便士

<div style="text-align: center;">一、活動(dòng)背景 </div><div>1.材料準(zhǔn)備：塑料圈<br>2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：標(biāo)注起止線<br>3.前期經(jīng)驗(yàn)：懂得接力游戲的玩法<br>4.游戲規(guī)則：將幼兒分成6隊(duì)，每隊(duì)以一豎排的形式站在起點(diǎn)處，每一隊(duì)一個(gè)塑料圈，當(dāng)老師說開始后，隊(duì)伍的第一個(gè)人拿著圈邊滾邊走到終點(diǎn)處再以同樣的方式回到起點(diǎn)后，將圈給隊(duì)伍的第二個(gè)人，以此類推，直到最后一個(gè)人回到起點(diǎn)，這一組就完成比賽，哪一組最先完成就獲得最終的勝利。<br></div> <div style="text-align: center;">二、活動(dòng)內(nèi)容與過程實(shí)錄</div><div>1.活動(dòng)導(dǎo)入<br>組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)前的熱身運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)活動(dòng)腳腕手腕。<br>2.游戲過程<br>①向幼兒介紹游戲道具及運(yùn)用方法。<br>游戲道具：塑料圈<br>運(yùn)用方法：手持塑料圈往前滾，塑料圈不能離地。<br>②講解游戲玩法，交代使用道具的動(dòng)作要領(lǐng)。<br>玩法：分成6隊(duì)，每隊(duì)以一豎排的形式站在起點(diǎn)處，每一隊(duì)一個(gè)塑料圈，當(dāng)老師說開始后，隊(duì)伍的第一個(gè)人拿著圈邊滾邊走到終點(diǎn)處再以同樣的方式回到起點(diǎn)后，將圈給隊(duì)伍的第二個(gè)人，以此類推，直到最后一個(gè)人回到起點(diǎn)，這一組就完成比賽，哪一組最先完成就獲得最終的勝利。<br>③著重講解在游戲中的注意事項(xiàng)。<br>注意事項(xiàng)：在滾塑料圈時(shí)保持直線前進(jìn)；滾的過程中塑料圈不能離地；滾到終點(diǎn)處才能返回。<br>④幼兒進(jìn)行游戲，教師提醒幼兒注意游戲規(guī)則。<br>3.活動(dòng)結(jié)束<br>公布游戲冠軍，帶領(lǐng)幼兒收道具。<br></div> <div style="text-align: center;">三、活動(dòng)的特點(diǎn)及價(jià)值所在</div><div>活動(dòng)價(jià)值：該活動(dòng)不僅鍛煉幼兒的手腳協(xié)調(diào)性，還可以促進(jìn)合作意識和提高合作能力，理解規(guī)則的意義并學(xué)會遵守規(guī)則，發(fā)展幼兒的成就感和集體榮譽(yù)感。<br></div> 反思：<div>該活動(dòng)中，對于環(huán)境的的創(chuàng)設(shè)不夠合理，應(yīng)將路線標(biāo)清楚，孩子滾塑料圈控制不好容易到處跑，讓游戲無法順利游戲的進(jìn)行；使用的材料不夠豐富，可以多加一些讓孩子操作的材料，讓游戲更富有多樣性。</div> 支持策略：<div>在游戲過程中，當(dāng)有隊(duì)伍落后時(shí)，可以給孩子滲透合作的重要性，并啟發(fā)孩子思考如何在游戲中更好地合作，學(xué)習(xí)其他隊(duì)伍在游戲中的優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋找更快更好地游戲方法。</div>